国語の授業では、「みの回りのものを読もう」という単元に取り組みました。

みの回りにあるチラシなどを見ながら、「何を伝えようとしているのか」「伝えるためにどのような工夫がされているのか」を考え、班ごとに話し合いました。

子どもたちは、文字の大きさや色、絵などに注目し、伝えたいことを分かりやすくするための工夫をたくさん見つけることができました。友達の発見を聞くことで、自分では気付かなかった工夫にも気付けたようです！