「科学読み物をしょうかいしよう」〜ウナギのなそを追って〜(読むこと)

　本単元では、初めて「要約」を扱います。そこで、要約の方法をきちんと身に付け、情報を自分の課題によって選ぶこと、加工することを学ばせたいと考えました。そのために、「科学読み物を読み、その紹介文を書く」という言語活動を通して、要約することを学べるようにしました。まず、教科書の教材文である「ウナギのなぞを追って」を読んで紹介文を書き、その後、自分が興味をもった科学読み物を読んで要約し、紹介文を書くという単元構成になっています。
　感想の中心がどの部分にあったかでコースが分かれ、本時は、研究の年月コースと研究者コースとウナギの旅コースに分かれて要約しました。