器械運動「跳び箱」の学習を行いました。「きまりを守り友達と励まし合って運動する態度を育てる」を人権教育の視点として取り組みました。個で運動する時間やグループで運動する時間を設定しました。グループで学習する時間はお互いに見合いながら運動をすることでアドバイスをし合い、協力して運動する態度を養うことができました。また、ふり返りの時間では友達のよかった所やアドバイスを発表することができ、お互いに認め合う姿がありました。