算数では、「長さ」の学習が始まりました。
　今日は、紙飛行機を作って、飛ばした距離を測りました。「どうやって測ったらいいだろう？」この問いかけに、「ものさしで測る」「巻尺を使う」と考えを出し、１メートルものさしや巻尺を使って距離を測りました。
　また、「８メートルはどのあたりまでかな」と予想し、廊下で距離を測ったクラスもありました。これから、測る経験を重ね、長さの感覚を養っていきます。