学校日記

５年

5年八ヶ岳10

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

1日の行動を振り返り、良かったところと改善すべきところを話し合いました。班長は話...
5年八ヶ岳9

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

避難訓練をして、布団の敷き方を教えてもらったら、いよいよ夕食です。食事係が準備を...
5年八ヶ岳8

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

宿舎に到着し、開園式をしました。学園長の佐々木さんから3日間子供達だけで過ごすに...
5年八ヶ岳7

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

次はサントリー工場を見学しました。
5年八ヶ岳6

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

オオムラサキセンターではバードコールを作りました。
5年八ヶ岳5

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

オオムラサキの幼虫、さなぎ、成虫と完全変態の様子が観察できました。
5年八ヶ岳4

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

見学の前にお腹がすきました。愛情弁当いただきます！
5年八ヶ岳3

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

順調にオオムラサキセンターに到着しました。まずは集合写真を撮ります。
5年八ヶ岳2

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

車内では映画を見て過ごしました。談合坂で休憩です。
5年八ヶ岳

公開日

2026/06/17

更新日

2026/06/17

５年

とても良い天気です。出発式をして八ヶ岳へ向かいます。
5年理科

公開日

2026/05/19

更新日

2026/05/19

５年

発芽の条件は？条件を制御して、仮説を確かめる実験計画をグループごとに立案します。
5年英語

公開日

2026/05/19

更新日

2026/05/19

５年

When is your birthday ? My birthday is M...
5年国語

公開日

2026/05/07

更新日

2026/05/07

５年

｢きくこと｣について考えます。質問を考えるときは図や表を使い、友達の新たな面を引...
5年理科

公開日

2026/01/28

更新日

2026/01/28

５年

どうすればたくさんの釘が付くだろうか？電磁石の条件を制御して実験をします。得られ...
5年算数

公開日

2026/01/26

更新日

2026/01/26

５年

提示された円グラフを読み取りました。円グラフは割合の大小が直感的に分かるところに...
5年外国語

公開日

2025/09/18

更新日

2025/09/18

５年

身近な人について紹介しよう Who is this? He is Leo. 名前...
5年算数

公開日

2025/09/17

更新日

2025/09/17

５年

速さを比べるにはどうしたらよいだろうか？単位量あたりの計算で学習した既習事項を生...
5年国語

公開日

2025/09/17

更新日

2025/09/17

５年

表現に着目して登場人物の関係性を心情メータで可視化しながら段落ごとに物語を読みま...
5年　八ヶ岳42

公開日

2025/06/27

更新日

2025/06/27

５年

学校に到着しました。帰校式をして家に帰ります。初めての宿泊学習、子供達はとても頑...
5年　八ヶ岳41

公開日

2025/06/27

更新日

2025/06/27

５年

お昼は途中のサービスエリアで食べます。今のところ予定通りの到着になりそうです。