５年生「もののとけかた」のひとコマです。
今日の「問題」は何かをはっきりさせたら「予想」を立てて、さあ、実験です。
実験「結果」をノートに記録し、「結論」を導きます。最後は「考察」をしておしまい。
５・６年生では、学習の流れがいつでも分かるように「理科カード」を使っています。
「どんなふうに書けばいいのかな」と迷ったとき、子どもたちはカードを見ています。（１枚目の画像）