4時間目は、3年生と5年生のペア鑑賞です。5年生が3年生に作品についての質問をたくさんしてくれたので、3年生も自分の作品についてたくさん話すことができました。5年生が作品の鑑賞を一緒にしながら「頑張ったんだね」「とてもよく工夫がしてあるね」と声を掛けていました。ペア鑑賞の最後に、5年生がつくったプロジェクション・マッピングを一緒に見ました。会場が暗くなって映像が映し出されるとどよめきが起こり、5年生がペアの3年生に自分のつくったキャラクターを紹介していました。描いたキャラクターと動きは、5年生がプログラミングの学習でつくりました。