3桁の足し算や引き算を筆算を使わずに、工夫して計算する学習をしていました。

写真は、算数少人数教室での学習の様子です。“ぴったりの数”を作ってから計算するといいことを知り、“ぴったりになる数”を作るために、いくつ足したり引いたりするといいか、見付けることを頑張っていました。