１年生　算数「たすのかな　ひくのかな」の授業は、式を考え　計算の仕方を考え、そのやり方について発言・説明し、相互に理解を深めるというものでした。授業の中で、姿勢のよさ、挙手・発言の元気の良さ、根拠を述べる思考の深さ　等々に、驚かされました。
　説明も論理的に行い、全員に確認「これで　いいですか？」「いいです。」堂々とした発表ぶりです。
　３つの数をたすのに、繰り上がりになるところをサクランボ計算するというのが、既習事項を生かした考え方だろうとの想定でしたが、学級の何人もが、補数同士を１０にまとめてからもうひとつの数を足したり、交換の法則を使って、順を入れ替えて補数同士を１０にまとめる方法をとったり、また、順に足していきサクランボ計算をしたりと、日ごろの授業の中から、力を付けていることが如実に表れた授業となりました。
　４月に入学して７カ月たち、ぐんぐん学力も体力も、優しい心も確実に育ってきています。今後の成長も楽しみです。