４年生は来週「高尾山」に遠足に行きます。今日は、すでに子どもたちに配っているしおりを参考にしながら、グループごとに話し合いをしました。どの子の表情からも、楽しみにしている様子が伺えました。

２年生と５年生の道徳の学習の様子です。どちらの学年も資料をもとにして、子どもたちがしっかり「考えたり」「議論したり」している場面がたくさん見られました。ちなみに５年生は、教育実習生の授業です。

５年生のFSPJ発表会の様子です。３・４・６年生は、先週行いましたが、５年生は宿泊行事の関係で、この日に行いました。今年度は初の試みとして、発表会の様子を保護者の皆様にも公開させていただきました。様々なスタイルで発表している姿が印象的でした。

休み時間の様子です。９月末になり、涼しい日も増えてきたので、子どもたちは校庭や屋上などで、元気に遊べるようになってきました。休み時間は、毎日仲よく楽しく過ごしてほしいと思います。

表彰朝会のあとは、合唱朝会です。本校の合唱団は、夏休み中も熱心に練習に励み、様々なコンクールにも出場し、優秀な成績を収めています。今回は全校児童で聞く機会を設定し、みんなで素晴らしい時間を共有しました。

今日は久しぶりに全校児童が体育館に集まって、表彰朝会を行いました。様々な場面で頑張っている本校の児童ですが、今日は夏休み前に取り組んだ「消防写生会」と「平和祈念標語」の表彰でした。

いよいよ全校フェスティバルが今週の金曜日（１０／３）に迫ってきました。今日は３時間目に、縦割り班で準備の時間を設定しました。ポスターを作ったり、ペットボトルの準備をしたり、何やらコースを作ったりしていました。今日も高学年が、それぞれの班をしっかりとまとめてくれていました。

４年生の体育の学習の様子です。気候的に過ごしやすい日も増えてきて、暑さ指数を気にせずに思いっきり体育ができるようになってきました。４年生は、長縄跳びや鬼ごっこなどで、たくさん体を動かしていました。

八ヶ岳自然宿泊体験教室最後のイベントは、楽しみにしていたお土産購入です。事前に担任が預かっていたお小遣いをもらい、それぞれが「誰に買おうかな？」「何がいいかな？」と、楽しみながら、迷いながら、購入していました。

５年生の八ヶ岳自然宿泊体験教室の３日目です。この日は「林業体験」ということで、実際に林業に従事されている方々９名にご指導いただき、体験学習をしました。自分たちが切った木をコースターとして持ち帰らせていただきました。

午後は清泉寮でソフトクリームを食べたり、国立天文台ベジタボールウィズに行ったりした後、宿舎で林業体験のオリエンテーションがありました。明日、実際に林業体験させていただく方に宿舎まで来ていただき、様々なことを教えていただきました。

５年生の八ヶ岳自然宿泊体験教室の２日目です。今日は美し森展望台からまきば公園までハイキングをしました。空気が澄んでいて、川を渡ったり、牧場で牛を見ながら歩いたり、アップダウンもありましたが、全員が完歩することができました。

宿舎では、開園式で管理人さんからお話をいただいたり、夕食で美味しいカレーを食べたり、キャンプファイヤーをしたりしました。食事係やレク係の子も、とても一生懸命仕事をしていました。

今日から２泊３日で、５年生が「八ヶ岳自然宿泊体験教室」に来ています。初日は滝沢牧場で乗馬体験やポニーのブラッシング体験、エサやり体験をしました。普段はなかなかできない貴重な体験をさせていただきました。

今日は宮城県角田市の方に来ていただき、５年生が稲刈り体験をしました。これは、目黒区が角田市と友好都市協定を結んでいることもあり、角田市からいただいた稲を、主事さんにも手伝ってもらいながら、５年生が育てたものです。貴重な体験をさせていただくことができました。

２年生の算数の学習の様子です。２年生はリットルやデシリットル、ミリリットルなどの「水のかさ」の学習をしています。実際にどのくらいの量なのか、水の量を確認したり、足し算や引き算をの学習をしたりしています。

今日の６時間目のFSPJ（フリースタイルプロジェクト）の様子です。３・４・６年生は来週（９／２６）が発表会になります。５年生は宿泊行事の関係で、９／３０が発表会です。どの子も発表会に向けて、準備を進めていました。なお、発表会は保護者の方もご参観いただけますので、ご都合が付けば、ぜひご来校ください。

６年生の体育の学習の様子です。高学年はボール運動領域のゴール型ゲームとして、ハンドボールの学習をしています。相手のいない所に動きながらパスをもらったり、シュートをしたりして、声を掛け合いながら取り組んでいました。

昨日は１年生の音楽の様子を紹介しましたが、今日は３年生の音楽の学習の様子です。３年生はリコーダーの学習に取り組んでいます。なかなか思うように音が出せないこともありますが、継続して一生懸命取り組んでほしいと思います。

今年度本校では、「探究・校務改革支援補助金制度」を生かして、全学年でiPadを用いて「読み放題型電子図書館」を活用できるようにしています。写真は２年生が活用している様子です。紙の書籍をじっくり読み込むこともとても大切だと思いますので、状況に合わせて、使い分けられるとよいと思います。