4年生は、道徳の授業で「ひびが入った水そう」という資料を読み、「自分だったら正直に言えるだろうか」という問いから、正直・誠実について考えました。
資料の範読の時間は、皆集中して静かに聴いていました。
それぞれの場面について自分の考えをロイロノートに書き入れたのですが、友達の考えをロイロノートで確認したり、友達の発表を聞いたりすることで、考えを深めている様子がうかがえました。