今日のフリースタイルプロジェクトの学習の様子です。今日は教室以外での活動の様子を紹介いたします。図工室では、黙々と絵を描いたり工作をしたり、音楽室前の廊下では、自分が興味のある楽器の練習をしたり、校庭では、ひたすらPKの練習をしたりしていました。

今日は今年度１回目の「フリースタイルプロジェクト　オープンデー」でした。これは、本校の特色ある教育活動の１つである「フリースタイルプロジェクト（FSPJ）」について、保護者の方に、より広く知っていただきたいという想いで、昨年度から始めた取組で、昨年度は２回開催し、今年度も２回行う予定です。取組の経緯や教員の想い、身に付けさせたい力や具体的な取組などについて説明しました。

今日の３年生の図工の学習の様子です。今日は、「ぬので　えがくと」という学習をしました。布をよく見たり触ったりしながら、布を並べたり重ねたりして、作品作りを楽しんでいました。

今日の２年生の算数の学習の様子です。今日は「三角形と四角形」の学習の一環として、三角定規を使って、教室の中の「直角」を探しました。教室内のいろいろな所に三角定規を当てながら直角を見つけていました。あたらめて探してみると、教室内にはたくさんの直角があることに驚いていました。

今日の１年生の音楽の学習の様子です。今日は、学習用情報端末を活用して、一人ひとりが簡単なリズムを作り、そのリズムを鍵盤ハーモニカで演奏するという学習でした。友達の作ったリズムを演奏してみるなど、楽しく学習に取り組んでいました。

今朝は全校児童が校庭に集まって、運動集会を行いました。毎月１回程度実施していますが、今日も夏休み前に引き続き、学級ごとに長縄跳びをしました。前回までの記録を覚えている子も多く、記録更新を目指す学級も多くありました。今日の結果は、給食の時間に放送でお知らせされましたが、教室からは、喜びの歓声や残念そうなため息が聞こえてきました。

今日の給食には「有機じゃがいものチキンカレーライス」が出ました。有機野菜について知ってもらうために、動画も視聴しました。じゃがいもは、本校でも５年生が八ヶ岳自然宿泊体験教室でお世話になったことのある、井上農場さんのじゃがいもです。しかも下学年と上学年で、辛さを変えています。みんなおいしくいただきました。

今日の５年生の家庭科の学習の様子です。今日は「整理整頓」の学習の一環として、「物の使い方を考えよう」という学習をしました。環境問題にもふれながら、「５R」の考え方についても学習しました。

今日の５年生の理科の学習の様子です。今日は「台風」について学習しました。台風の仕組みや大きさ、名前の由来や多く発生する時期、その理由などについて、グループごとに分かれて、学習用情報端末を活用しながら、調べていました。

今日は４年生が起震車体験をしました。これは、災害の恐ろしさを体感し、災害に素早く対応して避難する方法を身に付ける学習の一環として、毎年４年生が実施しています。子どもたちは震度５強を、大人は震度７を体験しました。東日本大震災や熊本地震のことにもふれながら、自分の身は自分で守ることについて、あらためて考えました。

今日の３年生の書写の学習の様子です。今日は「木」という文字を書きました。左はらいや右はらいの筆づかいを意識して、左右のバランスに気を付けながら、１文字１文字丁寧に書いていました。

今日の委員会活動の様子です。写真は保健委員会、環境美化委員会、飼育委員会の様子です。環境美化委員会では、開校１２５周年にちなんで、「ベルマークを１２５枚集めようチャレンジ」という企画を立てているようです。どんな内容か分かりませんが、とても楽しみです。

今日の委員会活動の様子です。写真は図書委員会と給食委員会の様子です。給食委員会では、開校１２５周年にちなんで、「給食フィニッシュ１２５チャレンジ」という企画を立てているようです。どんな内容か分かりませんが、とても楽しみです。

今日の給食の様子です。今日のメニューは、「今日の給食」の欄に掲載してありますが、自分で食べられる量を考えながら、「いただきます！」のあいさつをして、楽しく、おいしく食べていました。写真は４年生の各教室の様子です。

今日の中休みの様子です。中休みも雨が降っていたので、校庭や屋上で遊ぶことはできませんでしたが、それぞれが、それぞれなりに、やりたい活動を選んで、楽しく過ごしていたようです。写真は図書室、体育館、教室で過ごしている子どもたちの様子です。

今朝は全校児童が体育館に集まって、児童集会を行いました。今日の児童集会は、集会委員会の子が「進化ジャンケン」を企画・運営してくれました。短い時間で、全校児童が、体育館で、楽しく過ごすことができる企画を考え、実行するのは、とても大変なことだと思います。でも、集会委員会の子のおかげで、楽しい集会になりました。

今朝は、登校時から雨が降っていましたが、ふと昇降口の前を通ってみると、とてもステキな状況でした。多分保護者の方にもお手伝いいただいたことと思います。主事も手を貸したと思います。子どもたちの下駄箱の中の靴がキレイに揃っていました。そして、傘立てのカサもキレイに入れてありました。このような何気ない、しかしながら当たり前のことが当たり前にできる子たちは、とてもステキだと思います。

今日の６年生の情報モラル教育の学習の様子です。情報モラル教育は、毎回ICT支援員の先生にご指導いただいています。今日は、一人ひとりが、または友達と相談し合いながら、まちがい探しやパズルなどのミッションをクリアしようと取り組んでいました。

今日の５年生の音楽の学習の様子です。今日は「２音の重なりを感じ取ろう」というめあてで、リコーダーの二部合奏をしました。グループごとに練習をしたり、全体で確認をしたりしながら、互いの音を聞き取り、重なりを感じ取っていました。

今日の４年生の書写の学習の様子です。今日は「左右」という文字を書きました。筆順や左右のバランスを意識して、はらいや横画の長さに気を付けながら、１文字１文字丁寧に書いていました。