今日の６年生の情報モラル教育の学習の様子です。情報モラル教育は、毎回ICT支援員の先生にご指導いただいています。今日は、一人ひとりが、または友達と相談し合いながら、まちがい探しやパズルなどのミッションをクリアしようと取り組んでいました。

今日の５年生の音楽の学習の様子です。今日は「２音の重なりを感じ取ろう」というめあてで、リコーダーの二部合奏をしました。グループごとに練習をしたり、全体で確認をしたりしながら、互いの音を聞き取り、重なりを感じ取っていました。

今日の４年生の書写の学習の様子です。今日は「左右」という文字を書きました。筆順や左右のバランスを意識して、はらいや横画の長さに気を付けながら、１文字１文字丁寧に書いていました。

今日の３年生の社会の学習の様子です。３年生は「私たちの暮らしと消防の仕事」の学習の一環として、先週、目黒消防署中目黒出張所に見学に行きました。その事後学習として、各学級で消防署の秘密について学んでいます。道具の秘密や訓練の秘密など、たくさんの秘密を学習しています。

今日の２年生のマイタイム（自学自習タイム）の学習の様子です。マイタイムは自学自習タイムとフリースタイルプロジェクトに分かれますが、今日の２年生のマイタイムは自学自習タイムでした。子どもたちは、教師が示した漢字や算数の復習、生活の新聞づくりの続きなどから、自分がすることを選択したり、自分ですることを考えて学習したりしていました。

今日の１年生の図工の学習の様子です。今日は、以前にも紹介した「折り染め」の仕上げをしました。何枚か組み合わせて台紙に貼り、掲示できるよう名札を付けました。一人ひとりの個性あふれる作品がたくさんできました。

今日は３時間目に、たけのこ班（縦割り班）で、全校フェスティバルの準備をしました。９月早々に、６年生がそれぞれの班の担当教員と事前打ち合わせををしていたので、どの班もスムーズに話し合いが進みました。中には、案内や賞品などを作成し始める班もありました。

今日は３時間目に、たけのこ班（縦割り班）で、全校フェスティバルの準備をしました。９月早々に、６年生がそれぞれの班の担当教員と事前打ち合わせをしていたので、どの班もスムーズに話し合いが進みました。６年生が、どのような仕事があるか、どのように役割分担をするかなど、分かりやすく説明しながら、手際よく進めていました。

今日の４年生の体育の学習の様子です。体育では様々な領域の学習をしますが、中学年が学習する領域の１つに「ゲーム」があります。ゲームは、大きく分類すると、ゴール型ゲーム、ネット型ゲーム、ベースボール型ゲームに分かれていますが、今日は中でも、ゴール型ゲームの学習をしました。

今日の２年生の国語の学習の様子です。２年生は今、「どうぶつ園のじゅうい」の学習を、「マイプラン学習」で進めています。マイプラン学習は、本校の特色ある教育活動の１つで、中目黒版単元内自由進度学習のことを「マイプラン学習」と呼んでいます。この学習では、多くの時間を子どもたちに委ね、進度や方法、資料や環境などを選択し自己調整をしながら学習を進めています。

今日の１年生の国語の学習の様子です。１年生は国語の学習で、様々なことを学びますが、今日は漢字の学習をしました。１年生では、年間で８０文字の漢字を学ぶことになっています。学級によって、若干進度は異なりますが、今日は「小」や「空」などの漢字を学習しました。

本校では「自律的な学び手の育成」という大きなねらいの元、様々な教育活動に取り組んでいます。その１つが写真の「マイプラン」です。これは、子どもたちが１週間の予定を確認し、自分で見通しをもって学習や生活に主体的に取り組むための手だての１つです。写真は１・２年生のマイプランの様子です。

今日から２泊３日で、５年生が八ヶ岳自然宿泊体験教室に行っています。写真は夜の活動の様子です。キャンプファイヤーをする予定でしたが、降雨のため、急きょ現地指導員の皆様による「冒険プログラム」を行いました。学級ごとに分かれて、相談し合い、声を掛け合いながら、楽しくミッションをクリアしていました。

今日から２泊３日で、５年生が八ヶ岳自然宿泊体験教室に行っています。写真は、夕食の様子です。今日のメニューは、チキンカレーライス、コールスローサラダ、オレンジでした。食事係さんが責任をもって、仕事をしてくれました。おかわりをいただいている子もたくさんいました。

今日から２泊３日で、５年生が八ヶ岳自然宿泊体験教室に行っています。写真は、滝沢牧場の様子です。滝沢牧場では、学級ごとに分かれて、ヤギやヒツジなどにエサやり体験をしたり、乗馬を体験したり、トラクターに乗ったりしました。

今日から２泊３日で、５年生が八ヶ岳自然宿泊体験教室に行っています。写真は朝、校庭で行った出発式の様子です。八ヶ岳の大自然の中で、普段の生活では、なかなか味わうことができない体験を、たくさんしたいと思います。

今日の６年生の理科の学習の様子です。今日は「ものを燃やす前後で、気体の変化はどうなるだろうか」という学習問題に対して、自分たちで予想を立て、調べる方法を考えながら、気体検知官を用いて実験をしました。グループで相談し合いながら学習を進めました。

今日の５年生の図工の学習の様子です。今日は「糸のこスイスイ」という学習をしました。自分のイメージをふくらませながら、糸のこを使って板を切ったり、切った板に色を塗ったり、組み合わせを試したりしながら、作品作りを楽しんでいました。

今日の４年生の算数の学習の様子です。今日は「四角形の性質を調べよう」という学習をしました。習熟度別のコースに分かれて、並行な直線の性質を知り、角の大きさを考える学習をしました。説明をしっかりと聞いたり、２人組で説明し合ったりしました。

今日の３年生の社会の学習の様子です。今日は「私たちの暮らしと消防の仕事」の学習として、目黒消防署中目黒出張所に見学に行きました。今日から３日間、学級ごとに見学をさせていただきます。今日は、消防車の中の様子や実際に救助の際に使用するハシゴを見せていただいたり、所内の様子を見学させていただいたりしました。