今日の５年生の音楽の学習の様子です。今日はリコーダーの学習をしました。グループごとに分かれて、音や心を合わせて、キレイなハーモニーで演奏できるよう心がけながら練習に取り組んでいました。とてもキレイな音色を響かせて演奏することができていました。

今日の４年生の図工の学習の様子です。今日は「ひみつの　すみか」の学習をしました。木材をいろいろな形に切ったり、釘や木工用接着剤を使用して組み立てたりしました。製作を楽しみながら、熱中して作業を行っている子がたくさんいました。

今日の３年生の水泳指導の様子です。３年生はここまで、比較的順調に水泳指導を実施することができており、今日で４回目（８時間目）になりました。夏季休業日前は、来週１週間で最後ですが、天気等のコンディションが整えば、来週も実施する予定です。

今日の２年生の学級活動の学習の様子です。先週も紹介しましたが、２年生は今、学級の枠を超え、クラスを分割、合体させたグループで、「学年お楽しみ会」の準備を進めています。今日はどのグループでも、遊びの内容が決定し、役割分担をしたり、話し合いをしたり、準備をしたりしました。

今日の１年生の図工の学習の様子です。今日は「カラフル　いろみず」の学習をしました。ペットボトルに絵の具で色水を作って、色水を混ぜたりすることで、色の変化や新しい色を作ることを楽しんでいました。

今朝は毎月１回の「ほっとタイム」でした。今年度は、４つの教育目標の中で、「思いやりのある子」を重点目標に設定し、様々な取組を行っていますが、この「ほっとタイム」もその１つです。今日は「中目黒小ほっとアクション」をもとに、夏休み前までの約３ヶ月間の自分の行動を振り返りました。

今日の６年生の理科の学習の様子です。今日は「燃焼の仕組み」の学習をしました。ビンに閉じ込めた空気を燃焼させた時の炎の変化の様子を、グループごとに実験して調べました。火気の取り扱いには気を付けながら、正確に実験をしようと心がけている子が多くいました。

今日の３年生の外国語活動の学習の様子です。今日は数字の数え方を中心に学習しました。グループごとに、数を数えるアクティビティをしながら、楽しく学習していました。自分から積極的に発言したり、グループの中でお互いに教え合ったりしている子が多くいました。

今日の２年生の図工の学習の様子です。今日は「はさみの　アート」という学習をしました。ハサミの安全な使い方を確認してから、紙を思いのままに自由に切ってみて、切ってできた偶然の形から想像力を働かせて作品を作るという学習です。初めは自由気ままに紙を切っていましたが、いざ黒の画用紙に貼ってみると、様々な形に見えてきました。

今日の１年生の学習の様子です。今日は本校の特別支援教室（すずかけ教室）に関する理解教育を行いました。すずかけ教室はどんな教室か、どのように、どんなことを学んでいるのか、その一端を「話す」「聞く」「協力する」の3つのグループに分かれて、体験的に学習しました。

今朝の読み聞かせの時間の様子です。下の学年は特に、机や椅子を移動させて、教室の前や後ろに集まって、挿絵などが直接見えるような状況で読み聞かせをしていただくことが多いようです。お話を聞き、挿絵を見ることで、想像力がより活性化するのかもしれません。夏季休業日前の読み聞かせは今日で終了となりますが、夏季休業日明けも、引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

今日の６年生の水泳指導の様子です。６年生は小学校生活最後の水泳指導となりますが、ここまで比較的順調に実施することができており、今日で４回目（８時間目）になります。今日も水慣れをした後に、泳力ごとに練習をしました。天気次第ではありますが、来週も実施する予定です。

今日の４年生の学習の様子です。４年生は今日から、国語と算数の２教科同時進行で、マイプラン学習（単元内自由進度学習）を始めました。３年生までも何度か行っていますが。４年生になってからは今回が初めてのマイプラン学習になります。全体で進め方などの確認をしたあとに、「学びの手引き」をもとに、各自で計画を立てました。

今日の２年生の音楽の学習の様子です。今日は「リズムを重ねて楽しもう」という学習として、様々な楽器を使って、音の重なりを楽しみました。様々な楽器を用いることで、子どもたちの楽器や音楽への興味・関心も高まっているようでした。

今日の１年生の学習の様子です。今日はゲストティーチャーの方に来ていただき、「防犯体験教育プログラム」の学習をしました。防犯ブザーの正しい使い方やパーソナルスペース（自分の風船）などについてのお話がありました。有事の際には、自分の身は自分で守ることのできる正しい知識や行動方法を教えていただきました。

今朝は開校１２５周年の記念航空写真を撮影しました。５年生の子がデザインしたイラストをもとにして写真を撮ったり、全校での集合写真を撮影したりしました。撮影した写真は、後日リーフレットに活用したり、販売したりする予定です。

今朝は開校１２５周年の記念航空写真を撮影しました。写真は事前の準備や、撮影する前の様子です。開校記念児童集会で使用した、PTAや保護者有志の方に作成していただいたくす玉も並べました。撮影時は子どもたちは各色のエプロンを付けて撮影します。撮影用のドローンも撮影しました。

今日は７月７日ということで、七夕をイメージした給食のメニューでした。「七夕ちらしずし」には調理員さんが一つひとつ丁寧に切り抜いてくださった星型のニンジンが入っており、「七夕汁」には天の川をイメージしたそうめんが入っていました。栄養士さんや調理員さんの真心のこもった、愛情たっぷりのメニューで、今日もおいしくいただきました。

今日の６年生の国語の学習の様子です。高学年は教科担任制を実施しているため、担任ではなく６年生国語担当の教員が授業をしています。今日はあまん　きみこさんの名作の物語文を、場面ごとに区切って、叙述から今後の展開を想像しながら、読みを深めていました。

今日の５年生の家庭科の学習の様子です。今週はどの学級でも、調理実習として「野菜のポトフ」を作ります。ニンジンや玉ねぎ、じゃがいもなど、役割分担をしながら、手際よく野菜を切っているグループもあれば、少しビクビクしながら野菜を切っている子もいましたが、みんな一生懸命取り組んでいました。私もいただきましたが、味はもちろん「最高！」でした。