今日の「マイタイム」の学習の様子です。マイタイムは先週から本格的に「FSPJ（フリースタイルプロジェクト）」が始まっています。写真は特別教室の様子です。音楽室では歌と楽器でセッションをしたり、図工室では黙々とウクレレを製作したり、理科室ではスライムを作って実験をしたりしている姿が見られました。

今日の「マイタイム」の学習の様子です。マイタイムは先週から本格的に「FSPJ（フリースタイルプロジェクト）」が始まっています。写真は４年生の教室の様子です。俳句や料理、ファッションなど、自分の興味のあることについて調べたり、工作をしたりしている姿が見られました。

今日の５年生の体育の学習の様子です。５年生は今後、ボール運動の中のネット型ゲームとして「ソフトバレーボール」の学習をしていきます。今日はオリエンテーションとして、全体でルールの確認をしたり、チームごとに作戦を考えたりしました。

今日の２年生の図工の学習の様子です。今日は「ひかりの　プレゼント」の学習をしました。透明フィルムの重ね方や並べ方などを工夫しながら、透明な容器に光を通して、色や形を楽しむ活動をしました。

今日は不審者対応の避難訓練を行いました。目黒警察署の方にご協力いただき、不審者が校内に入ってきた時の教職員による安全体制や校内の連携体制の確認、子どもたちの安全確保の方法の確認などを行いました。何かあってはならないことではありますが、有事の際には子どもたちを全力で守ります。

今日の中休みの様子です。今日は雨が降っていたため、校庭や屋上では遊ぶことができませんでした。教室や廊下などで、工夫しながら、楽しそうに過ごしている様子が見られました。

今日の中休みの様子です。今日は雨が降っていたため、校庭や屋上では遊ぶことができませんでした。教室や廊下などで、工夫しながら、楽しそうに過ごしている様子が見られました。

今日の３年生の理科の学習の様子です。中学年が理科の学習で、主に使用している第２理科室の中や廊下には、様々な植物や昆虫がいたり、いろいろな掲示物が掲示してあったりします。少しの時間でも、そのような生き物や掲示物を見ることで、生き物などに関する興味・関心を高めていきます。

今日の２年生の学級活動の学習の様子です。２年生は今、学級の枠を越え、クラスを分割、合体させたグループで、「学年お楽しみ会」の計画を立てています。それぞれのグループで、楽しそうな遊びの、いろいろな意見が出ていました。学年全体で楽しく活動できるよう、計画を進めていきます。

今日の１年生の生活科の学習の様子です。今日は「なつを　みつけよう」の学習をしました。先日、マイプラン学習のオリエンテーションの様子を紹介しましたが、この単元はマイプラン学習で進めていきます。中目黒公園で見つけた花や虫について、自分で調べたいものを決め、本や写真などを使って、絵や折り紙、粘土など、自分なりの方法で表し、分かりやすく伝える工夫をしていきます。

今日は３時間目の後半に、「たけのこ活動」がありました。今年度に入って、何度か「たけのこ遊び（縦割り班遊び）」を行っていますが、今日は遊びではなく、１０月にたけのこ班を活用して行われる「全校フェスティバル」の出し物の話し合いをしました。それぞれの班で、ヨーヨー釣りやモグラ叩き、ペットボトルボーリングなど、様々なアイディアが出ていました。

今日は３時間目の後半に、「たけのこ活動」がありました。たけのこ遊び（縦割り班遊び）の時は、毎回６年生が１年生の教室まで、お迎えや送りをしています。６年生の最上級生としての活躍ぶりが目立っています。

今日の５年生の算数の学習の様子です。５年生は今「小数のかけ算」の学習をしています。習熟度別のコースに分かれて、整数×小数の計算の仕方について、個別に考えたり、全体に発表したり、友達と相談し合ったりしながら、学習を進めました。

今日の３年生の係活動の様子です。学級のみんなが、より楽しく生活することができるように、係ごとに話し合いなどをしました。係も自分たちで意見を出し合って決めました。クイズ係、ダンス係、読み聞かせ係、うらない係、イラスト係などに分かれて活動しています。

今日の１年生の図工の学習の様子です。今日は「おって　たてたら」という学習をしました。紙を折って、立たせてから、その紙を切ったり、絵を描いたりしながら、自分なりの作品を作りました。紙の立たせ方を考え、工夫しながら仕上げていました。

今日は３・４年生が、日比谷の日生劇場に、演劇観賞教室に行きました。演目は「ジャック・オー・ランド〜ユーリと魔物の笛〜」というミュージカルでした。電車での移動になりましたが、安全に気を付けながら移動することができました。また観劇中は、先日の６年生同様、本物のミュージカルの世界に引き込まれるように集中して見入っていました。

今日は６年生が、国会と国立科学博物館に、社会科見学に行きました。写真は出発の時の様子です。校長は一緒に行くことはできませんでしたが、現地では、参議院特別体験プログラムに参加したり、広場でお弁当を食べたりしました。今回学んだ様々なことを、今後の学習や生活に生かしていってほしいと思います。

今日の５年生の図工の学習の様子です。今日は「消して　かく」という学習をしました。「塗ったり」「消したり」を繰り返しながら、その過程で表したいことを見つけ、自分なりに工夫しながら絵に表していました。集中して自分の作品に向き合う姿が多くありました。

今日の４年生の音楽の学習の様子です。今日は「いろいろなリズムを感じ取ろう」という学習で、手拍子や鍵盤ハーモニカで、リズムの重なり方や音の強弱等を工夫しながら、いろいろなリズムを感じ取っていました。鍵盤ハーモニカも熱心に取り組んでいました。

今日の２年生の「情報モラル教育」の学習の様子です。今日も、本校に定期的に勤務してくださっているICT支援員の先生にご指導いただきました。モラル教育も含め、プログラミングの基本的な考え方や操作等について学んでいました。