今日の５年生の家庭科の学習の様子です。今日は裁縫の学習として、「玉結び」や「玉止め」、「なみ縫い」や「本返し縫い」などの技法を使って、自分の名前の文字を縫ってみました。苦戦している子もいましたが、みんな一所懸命取り組んでいました。

今日の３年生の算数の学習の様子です。今日は「割り算」の学習を習熟度別少人数グループで学習しました。絵から立式をしたり、問題文を作ったりと、それぞれのコースに合った学習を進めていました。

今日の１年生の学習用情報端末の学習の様子です。本校では、学習用情報端末と紙ベースの教材を使い分けながら、より効果的な場面では一人１台貸与されているタブレットを活用しています。今日は初めて使用するということで、ICT支援員の先生にも教えていただきながら、ログインの仕方やカメラ機能の使い方などを学びました。

今日の１年生の図工の学習の様子です。今日は「ねんどでごちそう　なにつくろう」という学習をしました。一人ひとりが粘土を丸めたり、伸ばしたりしながら、自分が作りたいごちそうを作っていました。おいしそうなごちそうが、たくさん並んでいました。

今朝は月に１回の全校朝会ということで、体育館に集まって全校で朝会を行いました。その中で、今年度の委員会について、各委員会の委員長から仕事内容の説明やお願いしたいことなどを発表しました。委員会は全校児童が生活しやすくなるようにする活動です。全校で協力し合いながら、気持ちよく過ごすことができるといいですね。

今朝は月に1回の全校朝会ということで、体育館に集まって全校で朝会を行いました。その中で、頑張っている子たちの表彰も行いました。今日の表彰は、「野球チーム」と「わんぱく相撲」でした。教職員の「善行表彰」も実施させていただきました。これからも、頑張っている子どもたちを応援していきます。

今日は子どもたちにPTAからプレゼントされた「１２５周年記念Tシャツ」を配布しました。担任から渡された瞬間に実際に着てみる子どもたちやみんなで記念写真を撮るクラスもありました。運動会では全員が着用して参加しますので、当日が楽しみです。

今日は子どもたちに、PTAからプレゼントされた「１２５周年記念Tシャツ」を配布しました。一人ひとりにリボンもつけてくださり、子どもたちは大喜びでした。PTAの皆様、本当にありがとうございました。

今日の６年生の体育の学習の様子です。今日は学年合同で運動会の団体表現の練習をしました。４年生同様、６年生もこれまでは体育館で練習を重ねてきましたが、今日は初めて校庭で練習をしました。複雑な隊形移動も、熱心に練習をしていました。

今日の４年生の体育の学習の様子です。今日は学年合同で運動会の団体表現の練習をしました。これまでは体育館で練習を重ねてきましたが、今日は初めて校庭で練習をしました。隊形移動なども含め、場所や振り付けの確認をしました。

今日の３年生の体育の学習の様子です。今日は学年合同で運動会の「個人走」の練習をしました。２年生までとは異なり、３年生は６０メートルを走ります。カーブの走り方なども考えながら、練習に取り組んでいました。

今日の２年生の生活科の学習の様子です。今日は「ぐんぐんそだて　わたしのやさい」の学習として、それぞれが育てている野菜の観察をしました。２年生は毎朝のように、自分の野菜に水をあげている子が多くいます。一生懸命育てている野菜を、一生懸命観察していました。

今日の２年生の図工の学習の様子です。今日は「１２５周年の飾り作り」ということで、はりこで１２５周年をお祝いする天井飾りを作りました。一人ひとりがオリジナル天井飾りを熱心に作成していました。

今日のマイタイム（自学自習タイム）の学習の様子です。写真は５年生です。子どもたちは、自分が決めた課題や選択した課題に沿って、学習用情報端末や紙ドリルなどを活用して、学習を進めていました。

今日の６年生の体育の学習の様子です。今日は学年合同で、体育館で運動会の練習をしました。運動会まで残り２週間、団体表現種目である「組体操」の準備も進んできました。今日は隊形移動を中心に学習しました。リズムの速い音楽も、しっかりと聞きながら、全体で動きを合わせようと頑張っていました。

今日の３年生の教室での学習の様子です。週末を迎え、１週間の疲れもあるかもしれませんが、子どもたちは集中して学習に取り組んでいました。写真は１組の図工、２組の国語、３組の社会の学習の様子です。

今朝は全学級で、今年度２回目となる「ほっとタイム』を行いました。これは今年度の重点目標である「思いやりのある子」の具現化に向けた取組の１つですが、今日は、この１ヶ月の自分の行動を振り返ったり、今後の行動について考えたり、あらためて「中目黒小ほっとアクション１２」を確認したりしました。

今日の６年生の家庭科の学習の様子です。今日はマイバッグを製作するために、型紙を使って布に印を付け、布を裁つ作業をしました。２人組や３人組などで、声を掛け合い、教え合いながら、作業を進めていました。完成が楽しみです。

今日の３年生の体育の学習の様子です。今日は学年合同で運動会の練習を行いました。今年度の運動会も、各学年による走の運動（かけっこや徒競走）と、奇数学年は団体競技種目、偶数学年は団体表現種目を中心にプログラムを構成しています。３年生は団体競技を行うので、その練習をしました。声を合わせ、心を合わせながら取り組んでいました。

目黒区では、子どもたちの心の状況を把握し、子どもたちが輝くクラスづくりのために「総合質問紙調査（i-check）」を、年間２回（１年生は１回）実施しています。この調査は各自に貸与されている学習用情報端末で回答することになっており、２年生以上の学年は、今週実施しています。写真は２年生が実施している様子です。調査の結果等を活用しながら、全員が心理的安全性を感じることができるようにしていきたいと思います。