今日は２年生が国語の学習で研究授業を行いました。本校では校内研究で「自由進度学習」の研究を進めていますが、今日は単元の前半でじっくりと説明文を読み深めた後、自分に合った資料を活用しながら文章を書く学習を深めました。

６年生の社会科の学習の様子です。歴史の学習で、源平の合戦の場面の場面ですが、個人で調べたり、友だちと相談したり、資料集を使ったり、タブレットで調べたり、様々な学習形態や学習手段で、学びを深めています。

２年生の生活科の学習の様子です。「うごくおもちゃ」を作って遊ぶ学習ですが、それぞれが工夫して作っているおもちゃを、自分で試してみたり、友だちと比べてみたりしながら、楽しく取り組んでいました。

４年生の理科の学習の様子です。雨水が地面にしみ込む時の様子を調べました。砂の量や水の量などの条件は変えずに、砂の粒の大きさを変えて、水がしみ込む時の様子を実験しました。

今日の６時間目のFSPJ（フリースタイルプロジェクト）の様子です。写真は音楽室、図工室、体育館の様子です。前期のFSPJ発表会も近づいてきました。子どもたちは、発表会も視野に入れながら、活動を進めていました。

３年生の体育の学習の様子です。３年生はベースボール型ゲーム（ティーボール）や幅跳びの学習をしています。チームで声を掛け合ったり、自分の記録に挑戦したりしながら、楽しく体力向上を目指しています。

２年生の国語の学習の様子です。２年生は国語で本校の特色の１つである「単元内自由進度学習（マイプラン学習）」を行っています。教科書の教材文で学習した力を、他の教材でも活用できるような力を身に付ける活動に取り組んでいます。

１年生の図工の学習の様子です。これは「ぺったんコロコロ」という学習で、身の回りの物などを使って、でこぼこをうつし取りながら、形のおもしろさを味わう学習です。みんな楽しく、集中して取り組んでいました。

まだまだ暑い日もありますが、学校では、暑さ指数を確認しながら、可能な日にはできるだけ校庭でも体育を行うようにしています。写真は３・４・５年生の学習の様子です。

今日は前期後半１回目の読み聞かせがありました。私も読み聞かせの時は、できるだけ多くの学級を回ろうと心掛けてはいますが、読み聞かせに魅かれて、足が止まってしまうことが多々あります。今日もステキな読み聞かせをありがとうございました。

PTA図書ボランティアの皆さんが、素敵な作品を作成してくださいました。これまでは水泳指導バージョンでしたが、今日からは秋バージョンです。とても賑やかで楽しい掲示になっています。ありがとうございました。ご来校の際には、ぜひご覧ください。

今日は子どもたちには予告なしで、地震の後に理科室から出火したという想定で、避難訓練を行いました。全員が校庭に避難したことを確認した後で、地震や火事の恐ろしさ、実際に被害に遭われた方への配慮の気持ちの大切さ、避難訓練の重要性などについて、子どもたちに伝えました。

６年生の理科の学習の様子です。今日は、人の体のつくりと働きの学習として、グループで協力し合いながら、食べ物の消化や吸収の実験をしました。

４年生の理科の学習の様子です。今日は、地面の傾きを調べる実験として、水がどのように流れていくかを調べることで、校庭の様々な場所で、地面の傾きを確認していました。

６年生は音楽の学習の一環として、区主催の芸術家派遣活動であるアウトリーチプログラムを実施しました。オーケストラのメンバーによる打楽器アンサンブルの鑑賞ということで、普段から馴染みのある楽器の演奏に聴き入っていました。

４年生は総合的な学習の時間の一環として、区のボランティアセンターの方に来ていただき、車いす体験をしました。実際に車いすを使われている方の気持ちを思いやることができるような心情が育まれることを願っています。

本校では全学年で、定期的に情報モラル教育を行っています。ICT支援員の先生から、様々なことを教えていただいていますが、今日はICTの効果的な活用の仕方やプログラミングを学びました。写真は６年生と４年生です。

５年生の家庭科では、ミシンを使った学習が始まりました。今日は、安全なミシンの使い方や下糸・上糸のかけ方などを学び、紙を使って実際に縫ってみました。子どもたちは集中して取り組んでいました。

今日は夏休み明け１回目のクラブ活動がありました。４年生以上の異学年で、協力し合って活動に取り組んだり、自分の興味・関心のあることに黙々と取り組んだりしていました。

１年生は学年合同で、体育館で体育を行いました。友達と声を掛け合い、仲よく関わりながら、体を動かしたり、ボールを使った運動を楽しんだりしていました。