4年生は理科「ものの温度と体積」の学習で、水の入ったペットボトルを冷水につけるとしぼみ、熱湯につけるとふくらむ現象を見て、その理由を予想しました。

「空気の体積が変わっているからかな」「水の体積が変化しているからだと思う」など、子どもたちの予想はさまざまで、その考えを確かめるために実験を行いました。

結果を比べながら「すごい！もう一回やってみよう！」と意欲的に取り組んでいました。