本校では、今年度の校内研究主題を「自分らしく学び、自分らしく生きる子どもの育成」と設定し、研究を進めています。

その実現に向けて、子どもたちが自分に合った学び方を見つける「学び方の得意を見つける自己選択学習」と、自分の得意な学習領域を見つける「学ぶ領域の得意を見つける自己選択学習」の二つを柱として取り組んでいます。

現在、６年生では研究授業に向けて、二つの教科を同時並行で学習する「単元内自由進度学習」を実践しています。

子どもたち一人ひとりが学習のゴールと学ぶプロセスの見通しをもち、既習事項と関連付けたり、友達の考えと比較・検討したりしながら、それぞれのペースで主体的に学びを深めています。

また、学習の過程を振り返りながら、次の学びへの道筋を自ら考えて学習を進めています。

さらに本校では、学習する子どもの視点に立ち、子どもの学ぶ姿を丁寧に見取ることを大切にしています。子どもたちの発言や表情、つぶやき、しぐさなどを細やかに観察し、その学びを理解しようとすることが、教員の授業力向上にもつながると考えるからです。

そのため、研究授業に限らず、日々の授業においても、子どもの姿から学びを捉え、子どもの成長を支える授業づくりに努めています。