今週は、本校が独自に設定した「保幼小交流週間」です。初日の今日は、近隣の２つの保育園の年長児さんたちが、小学校に来てくれました。２園目は１年生も時間が取れたので、体育館で一緒に遊んだり、歌のプレゼントをしたりしました。休み時間には、１年生が教室に案内して、椅子に座らせてあげたりしている姿も見られました。

今週は、本校が独自に設定した「保幼小交流週間」です。今年度から、小学校側から近隣の保育園・幼稚園等に声をかけ、希望があれば、来年度小学校に入学する年長児に校内を見学してもらったり、１年生と関わってもらったりする機会を設定しています。一園目は廊下から１年生の教室の様子を見てもらったり、実際にトイレの中を確認したりしてもらいました。

５年生の理科の学習の様子です。今日は「ふりこのはたらき」の学習をしました。教室に実験器具を持ってきて、おもりの重さによって、振れ幅や時間はどのように変化するのかという実験をしました。グループで役割分担をして、声を掛け合いながら、実験に取り組んでいました。

５年生の道徳の学習の様子です。今日は「うばわれた自由」という教材を用いて、【善悪の判断・自律・自由と責任】などについて考え、議論しました。本当の自由とは何か、まずは自分の考えをタブレットに記入し、大型提示装置で全体に共有し、意見を述べ合っていました。

３年生の図工の学習の様子です。今日は「いろいろうつして」という学習をしました。今日は、子どもたちが家庭から持参した緩衝材や毛糸など、様々な材料を紙に貼りました。今後は版画の学習に繋げていきます。今後の展開がとても楽しみです。

今日は１／１６に続き、今年度２回目のFSPJ（フリースタイルプロジェクト）Open dayの日でした。子どもたちの　活動の様子を、保護者の皆様に見ていただだくことができました。ご参観いただきました保護者の皆様、お忙しい中をありがとございました。写真は、図工室で調べている様子、音楽室前で楽器の練習をしている様子、校庭で一輪車の練習をしている様子です。

今日は１／１６に続き、今年度第２回目のFSPJ（フリースタイルプロジェクト）Open dayの日でした。子どもたちのFSPJを参観していただく前に、学校からFSPJの取組の経緯や本校の取り組み内容について説明させていただきました。ご参加いただきました保護者の皆様、お忙しい中をありがとうございました。

４年生の図工の学習の様子です。今日は「光のさしこむ絵」という学習をしました。光の差し込み方を考えながら、また、どのようにしたらよりキレイになるか工夫しながら、作品作りに向き合っていました。

１年生の図工の学習の様子です。今日は「スルスルビューン」という工作に取り組みました。動画を見たり、教師の説明を聞いたりしながらイメージをふくらませ、どうすればイメージに合うようにできるか、熱心に考えたり、友達と相談したりして、工夫して取り組んでいました。

今朝は運動集会がありました。それぞれの学級で、声を掛け合いながら、前回の記録を更新しようと、一生懸命取り組んでいました。運動委員会の高学年児童が、低学年の補助をするなどの姿も見られました。来月が今年度最後の運動集会になります。引き続き、楽しく、頑張って取り組んでほしいと思います。

今朝は運動集会がありました。多くの子が時間に間に合うように校庭に集合し、中には、開始前から集まった子たちで早めに練習をしている学級もあり、意欲的に取り組む様子も見られました。どの学級も前回の記録を更新できるよう、一生懸命取り組んでいました。

６年生の外国語の学習の様子です。６年生は、卒業を間近に控えているので、中学校進学も見据えて、中学校で学習する内容も考慮しながら、学習を進めています。個別に学んだり、近くの席の子と会話をしてみたり、中学校での英語の学習にうまく繋げられるよう、工夫しながら取り組んでいます。

１年生の体育の学習の様子です。今日は「ゲーム」の的あてゲームやボール蹴りゲームの練習をしました。的あてゲームはこれまでも何時間か行っているので、子どもたちの動きがとても活発になってきています。ボール蹴りゲームも、いろいろなゴールに向かって、シュートの練習をしていました。

今日は避難訓練を行いました。毎月、様々な想定で実施していますが、先月に引き続き、今日も子どもたちへの事前予告なしで行いました。今日の想定はJアラートが発令された時の訓練です。子どもたちにとっては、なかなか想定しづらい内容だったかもしれませんが、放送が鳴った瞬間に、静かに聞いて素早く行動している子が多く見られました。

今朝の読み聞かせの様子です。写真は１〜３年生です。どの学年もそうですが、特に下学年は、この読み聞かせの時間が大好きです。今日もボランティアの皆様が、様々なジャンルの本を選んでいただき、子どもたちにステキな時間をプレゼントしてくれました。毎回ありがとうございます。

６年生の社会の学習の様子です。今日は「平和で豊かな暮らしを目指して」という学習として、戦後の渋谷駅周辺の様子を、写真などを活用しながら、学習を進めました。鉄道や道路の発展の様子から、自分たちで学習問題を作っていました。

５年生の体育の学習の様子です。今日は「ボール運動」のサッカーの学習をしました。これまで練習してきたことを生かしながら、チームで声を掛け合って、ゴールを目指して試合をしました。寒い中ではありましたが、元気に運動に親しんでいました。

３年生の総合的な学習の時間の学習の様子です。今日は「すごいぞ！目黒区発見隊！」の学習として、これまで自分たちで調べたり、実際に見学したりしてきたことを、タブレットを使ってさらに詳しく調べたり、友達と相談し合ったり、グループで模造紙などにまとめたりしました。協力し合って活動に釣り組んでいました。

２年生の国語の学習の様子です。今日は漢字の学習の一環として、漢字の仕組みを学びました。漢字を組み合わせて構成されている文字を、クイズも取り入れながら、楽しく学んでいました。

今日の放課後は、研究全体会を行いました。本校では「自律した児童の育成」を研究主題に設定し、マイプラン学習（単元内自由進度学習）を授業研究の主軸に置いて、研究を進めてきました。今日は今年度１年間の各学年の実践報告やアンケート考察などを発表し合い、質疑応答をしたり、講師の先生からご指導・ご助言をいただいたりしました。今後もしっかりと研究を深めていきます。