活動記録

今日のできごと

  • 2/6給食喫食中!

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    今日のできごと

    今日の給食の時間の様子です。基本的にはグループで食べていますが、学年や時期、学級の状況によっては、全員前向きで食べるなど、臨機応変に対応しています。2月と3月は「6年生リクエスト給食」を提供していますが、今日は、おかず部門第5位のワンタンパリパリサラダも出ました。いつも美味しくいただいています!

  • 2/6 給食準備

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    今日のできごと

    今日の給食準備の様子です。低学年などは、教員等も支援しながら、基本的には給食当番が配膳をしたり、自分たちで並んで給食をもらったりしています。マスクを着用して、衛生面にも配慮しながら行っています。

  • 2/6 算数(1年生)

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    今日のできごと

    1年生の算数の学習の様子です。算数は、3年生以上は習熟度別少人数指導を基本として学習を進めています。1年生でも、教室で一斉指導を展開したり、グループごとに学習したり、様々な形態で学習を進めています。今回は、数の学習として、コーナーを選択して、ゲーム的な要素を取り入れながら、楽しく学習しています。

  • 2/6 朝の教室にて

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    今日のできごと

    朝の1年生の教室の様子です。朝は、曜日によって、8時15分から全校朝会や運動集会、児童集会や安全指導などがあります。今日は各教室で朝学習をしました。読書をしたり、タブレットを活用して算数や漢字の学習などをしたりしています。朝の会では、今日の予定なども確認しています。

  • 2/5 図工(6年生)

    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    今日のできごと

    6年生の図工の学習の様子です。今日は、これまで学習してきた「版画」の確認や仕上げをしたり、「わたしの大切な風景」として、校内の思い出の場所などを写真に撮り、下書きをしたりしました。集中して取り組んでいる様子が伺えました。

  • 2/5 体育(5年生)

    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    今日のできごと

    5年生の体育の学習の様子です。5年生は今、校庭では「ボール運動」のサッカー、体育館では「器械運動」の跳び箱を中心に、学習を進めています。寒い中ではありますが、一生懸命ボールを追いかけたり、声を掛け合いながら、簡単なゲームをしたりしていました。

  • 2/5 中休み

    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    今日のできごと

    今日の中休みの屋上の様子です。体育でも、短縄跳びや長縄跳びをしていますが、屋上では音楽をかけながら、リズムに合わせて、短縄跳びをしたり、教員も一緒になって、色々な跳び方に挑戦したりしていました。とても微笑ましく、楽しそうな様子でした。


  • 2/5 登校風景

    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    今日のできごと

    暦の上では、立春を過ぎたとはいえ、まだまだ寒い日が続いています。体調を崩している子は、早く元気になって、登校してきてほしいと切に願いつつ、登校してきている子は、引き続き元気に過ごしています。全校児童が揃う日が待ち遠しいです。

  • 2/4 算数(4年生)

    公開日
    2026/02/04
    更新日
    2026/02/04

    今日のできごと

    4年生の算数の学習の様子です。今日は「分数」の学習をしました。帯分数と仮分数の表し方を学ぶ学習として、数直線を活用したりしながら、一生懸命学習していました。3年生以上の算数では、基本的には少人数指導を展開していますが、今日も少人数グループに分かれて学習しました。

  • 2/4 算数(3年生)

    公開日
    2026/02/04
    更新日
    2026/02/04

    今日のできごと

    3年生の算数の学習の様子です。今日は「重さ」の学習をしました。実際にランドセルや粘土など、身の回りにあるの物の重さを測ったり、重さの単位について学習したりしました。実際に重さを測る場面では、意外に重かったり軽かったりすることを知り、驚きの声をあげている場面もありました。

  • 2/4 安全指導

    公開日
    2026/02/04
    更新日
    2026/02/04

    今日のできごと

    今朝は全学級で安全指導を行いました。この安全指導は、実際に避難をする毎月の避難訓練と、いざという時にどう対応するかを教室で学ぶ安全指導とをリンクさせることで、より安全な避難方法を知る意味も込めて行っています。今日は「Jアラート発令時」の対応の仕方を学びました。

  • 2/3 音楽(6年生)

    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    今日のできごと

    6年生の音楽の学習の様子です。今日は歌唱の学習として、「曲奏を生かして表情豊かに歌おう」というめあてで学習しました。楽譜に記されている記号の意味を考えながら、表情豊かに歌おうと心掛けている様子が見られました。

  • 2/3 家庭科(5年生)

    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    今日のできごと

    5年生の今日の家庭科の学習の様子です。今日は、前回「いっしょに『ほっとタイム』」の学習として、みたらし団子などの調理実習を行ったので、その振り返りをしました。個人やグループで、お茶のことについて調べたり、自分の学習を振り返ったりしていました。

  • 2/3 体育(2年生)

    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    今日のできごと

    2年生の体育の学習の様子です。今日は「器械・器具を使っての運動遊び」の中の跳び箱を使った運動遊びをしました。いくつかの場を設定し、自分で跳び越したり、跳び乗ったりするなどの動きを工夫しながら、楽しく運動に取り組んでいました。

  • 2/3 体育(1年生)

    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    今日のできごと

    1年生の体育の学習の様子です。今日は「ゲーム」の中の、鬼遊びやボール投げゲームをしました。うまく体を操作しながら、鬼にタッチされないように逃げたり、声を掛け合いながらパスを回し合ったりするなど、寒い中ではありましたが元気に運動に取り組んでいました。

  • 2/3 中休み

    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    今日のできごと

    今日の中休みの校庭の様子です。寒い日が続いていますが、遊べる日には、校庭や屋上などで、元気に遊んでいる子が多くいます。体調を崩している子も増えてきました。学校では引き続き、手洗いやうがいなどを励行したり、換気に気を付けたりしながら過ごしていきます。

  • 2/2 クラブ活動2

    公開日
    2026/02/02
    更新日
    2026/02/02

    今日のできごと

    今日は今年度10回目のクラブ活動がありました。写真は手芸クラブ(家庭科室)、屋外スポーツ・野球クラブ(校庭)、ミニチュアクラブ(図工室)の様子です。異学年の友達とも関わりながら、声を掛け合って、楽しく取り組んでいる姿が見られました。

  • 2/2 クラブ活動1

    公開日
    2026/02/02
    更新日
    2026/02/02

    今日のできごと

    今日は今年度10回目のクラブ活動がありました。写真は屋内スポーツクラブ(体育館)、科学クラブ(理科室)、アニメ・生き物クラブ(第2理科室)の様子です。自分の興味・関心のあることに対して、意欲的に取り組んでいる姿が見られました。

  • 2/2 体育(6年生)

    公開日
    2026/02/02
    更新日
    2026/02/02

    今日のできごと

    6年生の体育の学習の様子です。6年生は今、「ボール運動」のサッカーや「器械運動」の跳び箱、「陸上運動」の走り幅跳びの学習をしています。写真はサッカーの学習の様子です。人数は少ないながらも、声を掛け合いながら、楽しく一生懸命運動に取り組んでいました。

  • 2/2 生活(2年生)

    公開日
    2026/02/02
    更新日
    2026/02/02

    今日のできごと

    2年生の生活の学習の様子です。2年生は今、「あしたへジャンプ」という学習をしています。自分の生活を振り返り、自分が頑張っていることやできるようになったことなどをまとめています。「早寝早起きができるようになった!」「字がきれいに書けるようになった!」など、しっかりと自分自身を見つめていました。