梅雨の晴れ間、良いお天気に恵まれ、無事に
プール開きを行うことができました。

　プール開きでのめあて紹介は３年生。
　２人の児童が今年の水泳で頑張りたいことを発表しました。

　学校以外でも目標をもって取り組み、一歩でも前進できたら素晴らしいですね。

　（９月のプール納めでは４年生が発表します。）　

　今日は、待ちに待ったリコーダーを使っての学習です。

　下目黒小学校では、

「最初の時間は６年生が丁寧に教える」

という伝統があります。
　
　６年生は、どんなふうに教えれば分かりやすいか一生懸命考えて
教えてくれました。
　
　音楽室と、練習室、和室に分かれてグループごとに
持ち方から吹き方、指使いに片付けまで教えてもらいました。

　どのグループも楽しいなかにも真剣に取り組んでいました。

　学習の最後は　６年生だけの演奏、３年生だけの演奏、合奏を行いました。
　６年生だけの音色は、とてもきれいで揃っており、みんなうっとり。　
　３年生にとっては、貴重な体験ができました。
　

　「体を前にたおしてみましょう。」
　　
　「・・・いてててて。」
　「体が、かたくてつらいなあ。」
　「わ、○○さん、やわらかい！」

　あちこちから、いろいろな声が聞こえます。

　「今から魔法のストレッチをしてみましょう！
　　そのあと、もう一回、体を前に倒してみます。
　　きっと、さっきより、楽に体が曲がりますよ。」

　
　早速ストレッチをした後に、体を前に倒してみます。
　すると、あらふしぎ。
　
　しっかりストレッチに取り組んだ子は、さっきよりも
　体を楽に曲げることができました。

　けがの予防のためにも、ストレッチを続けていきたいですね。
　　

　健康な歯を保つため、歯科校医の飯田先生が
「正しい歯の磨き方」を教えてくださいました。

　きれいに磨いているつもりでも、磨き残しがある子が多く、
どこが磨きにくいのか、ピンクに染まった歯の部分を確認しました。

　乳歯と永久歯が混在し歯磨きが難しいこの時期だからこそ、
正しい磨き方を身に付けていきたいですね。

　『この写真にうつっているこまは
　なんという名前か分かりますか？
　また、どのような楽しみ方をするのでしょうか・・・。』

　国語では「こまを楽しむ」というお話を通し、
「段落」や「はじめ・なか・おわり」、「問いの文」、「答えの文」などを
　学習しています。

　小さなこまは、「逆立ちこま」
　大きなこまは、「鳴りごま」
　どちらも子どもたちが、おうちから持ってきてくれました。

　教科書の文章を読み、回り方は知っていた子どもたちも
　目の前で実際に回る様子を見て、大喜び！

　「ずぐり」「たたきごま」なども、実際に遊んだという子がいて
　驚きました。
　ご家庭に、こまがありましたら、ぜひ子どもたちと遊んでみてくださいね。

　目黒区美術館に行ってきました！

　いつもは見ることができない、新潟市の美術館の作品を鑑賞することが
できました！

　ピカソの作品もありました！

　「どうやって　かいたの？？」
　と驚くほど大きな作品もあり、みな口々に感想を話していました。

　

　３年生では、理科でチョウの成長の様子を学びます。

　さなぎになって無事　チョウになったら、皆が見守るなか
外に放します。

　近くの木に止まって休んでいるアゲハチョウを
名残惜しそうに見ている子どもたちもたくさんいます。

　今後も続々と　羽化しそうです。

　月に１回、読み聞かせをしていただいています。
　
　これは、３年２組で読んでいただいた本です。

　何の本か、分かりますか？

　・・・・・・・・・・・・・・
　
　
　正解は「ぶす」です。
　狂言では有名なお話ですね。
　知らない方はぜひ図書館などで探してみてください。

　３年１組は「百万回生きたねこ」を読んでいただきました。

　お気に入りの本が増えていくことは幸せなことですね。