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3桁の足し算や引き算を筆算を使わずに、工夫して計算する学習をしていました。写真は、算数少人数教室での学習の様子です。“ぴったりの数”を作ってから計算するといいことを知り、“ぴったりになる数”を作るため...
2026/06/17
今日のできごと
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2年生の国語の時間、漢字の学習で、「公」と「園」の字を学習していました。漢字を部分に分けて見たり、空書きをして書き順を確認したりした後、漢字練習帳に丁寧に書いていました。練習帳に書くのが早く終わった子...
2026/06/17
今日のできごと
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お金の流れや仕組みについて、楽しく学ぶことができました。今年、初めて行った活動ですが、子どもたちはとても楽しく活動できたので、来年以降も行うことができたらと思っています。
2026/06/17
今日のできごと
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放課後に、子ども教室でお金について学習しました。講師に、みずほポシェットの方をお招きしました。児童は、4〜6年生22名が出席し、行われました。アプリを使って、お店を繁盛させるためにどうしたらいいかを考...
2026/06/17
今日のできごと
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だいぶ気温が高くなってきました。もうしばらくすると、WBGTの値が基準を超え、外での活動が制限されるようになるかもしれません。今日の休み時間は、水分補給の声かけをしながら、外で過ごせる日となりました。...
2026/06/16
今日のできごと
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今日の昼休みは、パワーアップタイムでした。全校で長なわに取り組みました。まだまだ、ゆっくりではありますが、自分たちのペースで確実に跳んでいます。この20分間前後の短い時間の中でも、どんどん上達するのが...
2026/06/15
今日のできごと
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先週、ケニア大使館から連絡があり、急遽、ケニア共和国の小学校の先生方が来校することになりました。12時ごろに来校され、授業や給食の様子を見学されました。校長先生に、日本の小学校のことについて、たくさん...
2026/06/15
今日のできごと
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昼会時に、体育館に集まりプール開き集会を行いました。体育委員会の児童が会の進行や模範演技をし、正しく安全に水泳の学習に取り組めるように、全校に発表してくれました。今日、体育委員会が見せてくれたバディの...
2026/06/12
今日のできごと
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「=の右側は、分配法則と同じ方だから分配法則だと思う。」「=の左側は、結合法則の例に出てきている形とは違うから、結合法則ではないと思う。」「分けるのが分配法則だから、この式は分けている式ではなく、まと...
2026/06/12
今日のできごと
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分数✖️分数の学習をしています。既習の“交換法則”や“結合法則”、“分配法則”が、分数の計算でも同じようにできるのかを多くの問題をときながら確かめていました。そんな中、ふとしたところから、議論が巻き起...
2026/06/12
今日のできごと