３年生の授業です。

中学年では、具体物の授業から
半具体物を使った授業へと
変わっていく発達過程にあります。

具体物というのは、
まさに「本物」を使っての指導です。
「バナナ」が必要であれば、
本物のバナナを使って授業をしたりします。
低学年がその段階に当たり、
より理解しやすくするためです。

しかし、中学年になると
その後の高学年での抽象的な思考に
ついて行けるように
具体物から「半具体物」に変わっていきます。
ビーカーが紙に書かれているのも
半具体物となります。

少しずつ難しくなっていくよ。
頑張ろうね。