現在、５年生の算数科では、図形の角について学習しています。今日は、五角形の５つの角の大きさの和を求める方法を考えました。これまで学習した三角形や四角形の角の大きさの和を生かして、五角形を分割して考えました。また、自分の考えを実物投影機を使って、友達にわかりやすく説明することもできました。友達の考えに真剣に耳を傾けながら、新たな考えに気付くとノートに進んでかきこんでいました。児童間の学び合いが少しずつ定着してきています。