理科室以外での授業でも、生徒の学習意欲を高める工夫がなされています。化学変化の学習では、原子記号に慣れ親しめるように、原子記号を使ったビンゴゲームの取り組み、電子黒板による資料の提示、学習用情報端末と組み合わせ、生徒一人一人の結果のデータを全員で共有するなどの授業が行われています。