6年理科 「電気と私たちのくらし」
今回は、電熱線に電流に流すと発熱するかの実験を通して、電気を熱に変えて利用できるかを確かめる学習を行いました。電熱線に電流を流すと発泡ポリスチレンが簡単に切れることに子供たちは一様に驚いていました。
6年理科 「電気と私たちのくらし」
理科の電気の学習では、コンデンサーを使って蓄電した電気を利用した道具を使う実験をしました。蓄電量を同じにしたときにた、豆電球と発光ダイオードでは光る時間に違いがあるかを確かめました。結果、2分前後で豆電球が消えたのに対し、10数分経過しても光り続ける発光ダイオードを見て、子供たちは大変驚いていました。
6年総合的な学習の時間 「これまでの学習のまとめ」
1月に入り、6年生にとって下目黒小学校への登校が50回を切りました。少しずつ近づく卒業に向け、残りの学校生活で、これまで学習してきたことをどのように生かしていくかについて、考えを深めています。
まず6年間の学校生活を振り返り、様々な人と関わって自分たちが成長できたことを確かめ、周りの人に感謝の気持ちを伝えたいという声が子供たちから自然と聞かれました。今後の学習への意欲が高まったところで、クラスでスローガンを立てました。そのスローガンをもとに、今後具体的な活動を考えていきます。 6年算数科 「データの調べ方」
算数科では、データの特徴を調べて自分なりの予想を立てる学習を進めています。新しい学習指導要領に則り今年度から学習する内容です。ドットプロットや度数分布表、柱状グラフの見方だけでなく、最頻値や中央値といった普段の生活ではあまり耳にしない用語なども学んでいます。
6年総合的な学習の時間
総合的な学習の時間では、卒業に関連する学習が始まりました。6年生は今日を含め登校日が残り52日。この期間をどのような気持ちで過ごしていくかを考えるにあたり、入学からこれまでの担任の先生方との関わりを切り口に一人一人がしっかりと振り返っていました。
6年算数科 「データの調べ方」
算数科では、データの特徴を調べて判断をする学習を進めています。学習指導要領の改訂に伴い、新しく学習することになったものです。今日は、データを使ってドットプロットを作成し、複数のグループのデータを比べました。これまでの学習とは異なり即座に答えが出るものではないので子供たちは少々戸惑っていますが、意欲的にデータを調べています。
6年国語科 「書き初め会」
2組も書き初め会を行いました。書き始めから名前を書き入れるまで1時間近くになりましたが、最後まで集中してがんばりました。
6年 席書会今年度は、学級ごとに多目的室で行いました。 手本をよく見ながら、ポイントを意識して、一字一字丁寧に「夢の実現」を書きあげ、満足いく作品ができました。作品は、校内掲示をし児童同士で見合います。 6年書写 「書き初め」
明日の書き初め会に向け、本番と同じ多目的室で練習をしました。一画一画丁寧に筆を進めていて、冬休み中のご家庭でのお声掛けがしっかりと身に付いている様子が伺えました。
6年理科 「電気と私たちのくらし」
冬休みが終わり、子供たちが元気に教室に戻ってきました。
理科の学習では、電気の学習が始まりました。一人一人が十分に、且つ安全に実験を行うために、実験キットを使って学習を進めます。今日は、手回し発電機を利用して、自分の力で発電できるかを確かめました。LEDライトやブザー、モーターを差し替えながら、意欲的に実験を進めていました。 6年学級活動 「お楽しみ会」
冬休み前最終日の6時間目、計画係が企画した今年度はじめてのお楽しみ会を開きました。天気予報では北風が冷たく感じるとのことでしたが、春先かと思うほど穏やかな昼下がりとなり、子供たちも半袖半ズボンで元気いっぱい校庭を走り回っていました。
さて、様々な制約がある本年でしたが、子供たちは感染予防に真摯に努めました。また、ご家庭のご協力で子供たちが元気に登校することができました。ありがとうございました。 年が明けると、小学校生活もいよいよ最終コーナー。胸を張ってゴールテープを切ると同時に、新たな生活をしっかりとスタートできるように歩んでいきます。皆様、どうぞよいお年をお迎えください。 6年体育科 「走り高跳び」
冬休み前最終日、1時間目から元気に走り幅跳びに取り組みました。自分のめあてをもって記録に挑戦しました。ほとんどの子が学習を通して目安の記録を達成することができました。
6年 オリンピック・パラリンピック教育
シドニー・パラリンピック、男子車いすバスケットボールチームのキャプテンであられた、パラリンピアンの根木慎志さんのお話を伺いました。
「出会った人と必ず友達になる」ことをモットーに日々を過ごす根木さんから、子供たちはたくさんのことを学んでいました。 6年体育科 「走り高跳び」
体育科では、走り幅跳びの学習を進めています。ゴムのバーで体馴らしをした後、竹のバーで自分の目指す記録に挑戦しました。
6年 思い出にのこる給食おととしの展覧会の時に、ケチャップで絵を描き、楽しかったことをよく覚えていました。 さらに、久しぶりの登場メニューということもあって、みんな大喜び。 おなかがペコペコで描いたらすぐに食べ始め、写真を撮り忘れてしまったため、代表の1枚です。 みんな、思い思いに絵を描いていました。 6年図画工作科 「展覧会鑑賞」
今日から展覧会が始まりました。全学年の先頭を切って、6年生が鑑賞しました。
6年 学級活動「係活動」
クラスをより楽しくするために、子供たちが係活動を考えました。その中の一つ「バースデイ係」の初仕事。この日誕生日を迎える友達のために、お祝いを企画しました。休み時間や放課後を利用して、メッセージカードや折り紙で折ったプレゼントを用意したり、バースデイソングのリードをとったりと、心のこもったお祝いをすることができました。
6年 「展覧会展示」
いよいよ今日から展覧会が始まります。月曜日に6年生にとっては小学校生活最後の展覧会。思い出に残る行事にするために、今年は初めて子供たちが教職員と一緒に各学年の作品の展示を行いました。
6年 展覧会展示 その2
下級生の作品の対象や色合いのバランスを確かめて、どの順で展示したら作品が美しく見えるか子供たち自身が考えながら、展示を進めていきました。
6年生全員が力を発揮したので、スムーズに展示が進みました。学校行事に向けた最高学年としての活躍ぶりを、校長先生をはじめ先生方から大変ほめられました。 6年総合的な学習の時間 「パンフレットづくり」
総合的な学習の時間では、パソコン操作の学習の一環として、文書作成ソフトでの画像の取り込み方を学びました。来週に迫った展覧会に合わせて、ご家族に自らの作品を紹介するパンフレットを作りました。タブレットで作品を撮影したものを、文書に挿入して、見出しや紹介文を加えました。初めての作業で思うように作業がはかどらない様子も見られましたが、全員が画像の取り込みを済ませることができました。
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