今日は１・３・５年生の連絡日でした。

雨の中の登校で大変だったと思いますが、今日もみなさんの元気な顔が見られて、とてもうれしかったです！

さて、今日は３年生と５年生の家庭学習課題についてです。

３年生の課題は先週同様に歌の学習です。
インターネット上の教科書サイトの音声を聴いて（アドレスとQRコードがワークシートに記載されています）、ワークシートにそって進めてください。

今週１時間、来週１時間の２時間分が１枚のワークシートになっていますので、２時間の学習を行った後、 記入したワークシートを提出してください。


５年生の課題はリコーダーの学習です。
インターネット上の「ヤマハ　ソプラノリコーダー授業」のサイトを開いて（アドレスとQRコードがワークシートに記載されています）、ワークシートにそって学習を進めてください。

今週１時間、来週１時間の２時間分が１枚のワークシートになっていますので、２時間の学習を行った後、 記入したワークシートを提出してください。

どの学年も、家庭学習の内容は、学校再開後に授業でフォローしますので、できないところや分からないところがあっても大丈夫です。安心して取り組んでください。

また、インターネット環境が無い、パソコンやタブレットなどの機器の使用ができない等、学習を進める上で困ったことがある場合は、相談してください。

今週提出だった課題は、来週も提出を受け付けています。

それではまた来週、元気で会いましょう。
体に気を付けて過ごしてくださいね。

ちなみに写真のリコーダーは、先生が小学校３年生の時から、ウン十年使っているリコーダーです！

今日は２・４・６年生の連絡日でした。

今日もみなさんの元気な顔が見られて、とてもうれしかったです！

さて、今週も音楽の家庭学習課題が出ています。

今日配布された４・６年生の課題はリコーダーの学習です。
インターネット上の「ヤマハ　ソプラノリコーダー授業」のサイトを開いて（アドレスとQRコードがワークシートに記載されています）、ワークシートにそって学習を進めてください。

今週１時間、来週１時間の２時間分が１枚のワークシートになっていますので、２時間の学習を行った後、 記入したワークシートを提出してください。

家庭学習の内容は、授業が再開した際に授業でフォローしますので、できないところや分からないところがあっても大丈夫です。安心して取り組んでください。

また、インターネット環境が無い、パソコンやタブレットなどの機器の使用ができない等、学習を進める上で困ったことがある場合は、相談してください。

明日は１・３・５年生の登校日ですね。
みなさんに会えるのをとても楽しみにしています。
３年生と５年生の課題については、明日ホームページに掲載します。

もう少し休業が続きますが、くれぐれも体に気を付けて過ごしてくださいね。

今日は２・４・６年生の連絡日でした。
ひさしぶりにみなさんの顔が見られて、とてもうれしかったです！

今週は音楽の家庭学習課題が出ています。

インターネット上の教科書サイトの音声を聴いて（アドレスがワークシートに記載されています）、ワークシートにそって進めてください。
１枚で２時間分のワークシートになっています。

記入したワークシートは、次回の連絡日に提出してください。
また、ワークシートでの学習内容は、授業が再開した際にフォローしますので、安心して取り組んでください。

学校だよりでもお知らせしてある通り、インターネット環境が無い等、学習を進める上で困ったことがある場合は、相談してください。


さて、音楽室では授業再開に向けて、セッティングを工夫しているところです。
写真では分かりづらいかもしれませんが、前後がかなり離れています。
早くみんなで学習できるとよいですね。

くれぐれも体に気を付けて過ごしてください。