いま、算数では「大きさくらべ」の学習をしています。
この間は、教室にある物の長さを紙テープを使って測りとり、模造紙に貼ってその長さを比べました。
今日は、校庭にある物の長さや太さなどを、友達と協力しながら測りとりました。
教室にある物に比べて、校庭にある物のほうが、思っていた以上に長く、みんなびっくりしていました。
友達と協力し合って、楽しく活動することができました。

今日は、養護教諭の先生と、風邪の予防について学習しました。
１，せきやくしゃみが出るときには、マスクをつけたり、口を手で覆ったりする「せきエチケット」を心がけるということ。
２，いつも清潔なハンカチを身に付け、手を洗った後にきれいなハンカチで手を拭くということ。
３，手を洗うときも、石鹸を使い、約６０秒かけて、しっかりと洗うということ。
風邪のウイルスを体に入れないための予防法を学習しました。

降り積もった雪にウキウキしながら、足元に気をつけて、元気に登校してきた１年生。
校庭や屋上は、今まで見たことのないような、一面の雪！
プールには厚い氷が張っていました。

雪を丸めて小さい雪だるまを作ったり、雪や氷のかたまりを太陽に透かしてみたり。
雪が降って、大喜びの子供たちでした。

昨年の５月から習い始めた、けんばんハーモニカ。
冬休みの間も家で運指の練習をしてきたという子がいて、全体的に上達しているのがよくわかります。
１年生は、４月の入学式でのアトラクションに向けて、合奏の練習を始めました。来年度の１年生に喜んでもらえるように、頑張りたいですね。

ハイディー先生との久しぶりの授業を、楽しみにしていた子供たち。
テーマは、"MY BODY"。頭や、肩、膝、つま先など、体の部位を英語で言い当てるゲームをしたり、歌に合わせて楽しく体を動かしたりしました。

冬休みが終わり、元気な１年生が戻ってきました。
ようやくお正月気分が抜けて、いつもの調子を取り戻しつつある子供たちです。
さて、下目黒小学校では、１月１１日からマラソン月間が始まりました。
一定のペースで、５分間走りきります。自分のペースをつかみ、毎日続けられるように頑張っていきます。

寒い日が続いていますが、１年生は、元気いっぱい！
休み時間は外で体を動かして、元気よく遊んでいます。
鬼ごっこやドッジビー、一輪車の練習などが人気です。
以前は、男の子ばかり、女の子ばかりで遊ぶ事が多く見られましたが、最近になって、男の子も女の子も一緒に、楽しそうに遊んでいる様子がたくさん見られるようになりました。
「○○さんが、わたしにドッジビーを投げさせてくれたよ！やさしくしてくれた。」
「○○さんて、実は投げるの上手なんだよ〜！びっくり！」
今まで遊んだことのなかったお友達と遊ぶと、たくさん発見があるようです。
いつも、とても満足そうに教室に戻ってきます。

今日は、「ふゆ」と聞いて思い浮かぶ言葉を集めました。
一人一人が考えた言葉を出し合い、班のみんなで仲間分けしながら、１枚の紙にまとめました。
冬の「遊び」では、雪合戦やスケートなどと同じくらい、こま回しや凧揚げなどのお正月遊びもたくさん出てきました。
また、冬に「したいこと」では、「こたつでみかんを食べたい。」といった意見や、「トナカイの上に乗ってプレゼントを届けたい。」といった意見などが出ました。
友達の意見に、みんな「うんうん！」と大きくうなずいて聞いていました。
集めた言葉を使って、これからカルタを作っていきます。

国語の「じどう車くらべ」の学習で、興味をもった自動車について、その自動車の仕事とつくりについて調べました。
そして、調べたことがきちんと伝わるように、順序よく文章に書き、上手に絵も描きました。
今日は、調べたことを友達に発表しました。
友達の発表を聞くときには、うなずきながら、おしまいまできちんと聞くことを頑張りました。
また、発表をするときには、相手に伝わる声の大きさで、ゆっくりはっきりと話すことを頑張りました。

音楽では、合奏の練習をしています。
けんばんハーモニカの他に、キーボードや、バスマスター、木琴・鉄琴、大太鼓・小太鼓などを使って、友達の音を聴き合いながら演奏しています。
今日は、合奏が終わった後も耳を澄ませて、音の余韻を聴きました。

パソコンの授業では、様々な種類の自動車がどんな仕事をしているのか表したアニメを見ました。
国語の「じどう車くらべ」の学習のとき、自分が一生懸命調べた自動車を見つけると、
「あ！移動図書館車だ！本物を見てみたいなぁ。」
「ボトルカー、見たことあるよ！」
と、とてもうれしそうにしていました。
また、名前は知っていても動いている様子を初めて見たという子も多く、とても興味深そうでした。

あさがおのつるで作ったリースに、飾り付けをしました。
お家にあったリボンやボタン、ビーズなどを持ってきて、ボンドやテープを使って上手にくっつけました。
お友達の作った作品を見て、
「すごいね。」「すてきだね。」
と、誉め合う声がたくさん聞こえてきました。

２年生が、「秋のわくわくパーティー」に、１年生を招待してくれました。
スタンプラリーカードを持って、いざ出発！
６つのお店を回って、いろいろな楽しいゲームを体験しました。
お兄さん・お姉さんに、「お先にどうぞ。」と譲ってもらったり、サツマイモで作ったスタンプを押してもらったり、かわいらしい景品をもらったり・・・。
教室に戻ってから、どのお店が楽しかったか聞いてみると、「全部！」という声がたくさん返ってきました。

今日は、英語の授業で、動物の名前を使って楽しく活動しました。
"What's this?" "It's pig."
選んだカードに色を塗った後、友達と英語でやりとりをしながら、サインをもらうゲームをしました。
"Do you like dog?" "Yes,I do."（"No,I don't."）
サインをするときには、「英語でサインしたい！」と言って、付けている名札のアルファベットを真似て、頑張って名前を書いていました。

素敵な展覧会が終わり、一段落。今日は、粘土で色々な食べものをつくりました。
大好きなラーメンを、細かいところまで丁寧につくる子。
おいしそうなクッキーを、ハートにしたり顔の形にしたりと、楽しそうにつくる子。
「すてきだね。」「ぼくも真似してみたいな。」「どうやってつくるの？」
友達同士で交流し合いながら、楽しく活動しました。

１年生も一生懸命取り組んできた「なわとび月間」が、もうすぐ終わります。
短なわ、大なわ共に、よく頑張りました。
初めは、１回跳ぶのもやっとだった子も、１０回連続で跳ぶことができるようになったり、
大なわに入るのが恐くて、くぐるのがやっとだった子も、跳ぶことができるようになったりと、
みんな本当によく上達しました。
また、なわとび月間を機に、休み時間には、大なわで遊ぶのが流行りました。
「みんなで力を合わせて記録を伸ばそう！」と毎日意気込んでいました。
これから本格的に寒くなってきますが、なわとびを続けて体力維持につなげていきたいですね。

展覧会２日目は、６年生のお兄さん・お姉さんと一緒に手をつなぎ、仲良く鑑賞しました。
お互いに、自分の作品の工夫したところや、頑張ったところなどを紹介し合いました。
６年生がとてもやさしく接してくれて、１年生は、もう大喜び！
「どんな色が好きなの？」「どの作品が好き？」
などと、たくさん問いかけてくれたので、１年生も楽しく鑑賞することができました。
中には、ペアになった６年生に、休み時間も一緒に遊んでもらったという子もいました。
１年生の子供たちにとって、思い出に残る、とても素敵な展覧会になったようです。

１年生にとって、小学校で初めての展覧会が無事に終わりました。
初めて会場に足を踏み入れた瞬間、「うわぁ〜！！」「すご〜い！！」と歓声があがりました。
そして、自分の作品が並べられていることがとても嬉しかったようで、感動していました。

展覧会１日目は、自分の作品の頑張ったところや工夫したところなどについて、ワークシートに記入しました。
子供たちは、作品をつくったときのことをよく思い出して、たくさん書いていました。
また、他の学年・学級の作品も、目を輝かせながら鑑賞していました。

肌寒くなってきて、長袖で登校する子が増えてきました。
生活科の学習で、秋を見つけるために、校庭やビオトープに探検に行きました。
もみじやいちょうの葉が少しずつ色づき始めている様子を見て、秋を感じていました。
また、すすきの穂を興味深く観察している子もいました。

１年生の英語の授業は、毎回とても盛り上がっています。
Fruitsの名前に加え、
"What's this"
"It's 〜"
という会話を学習しています。
果物のカードを見せ合いながら、英語で楽しくやりとりをしました。