今日の６時間目は、卒業式に向けて、４，５年生で合唱を通して交流学習を行いました。４，５年生は、在校生代表として卒業式に参加します。卒業式は、６年生からいろいろなことを引き継ぐ機会にもなります。

初めに、お互いに向かい合い挨拶。そして、５年生から発声練習。次に４年生。
５年生より１０人以上少ない４年生も、声のボリュームは５年生とあまり変わりないくらい、しっかり声が出ていました。

全体で少し歌った後、ソプラノとアルトに分かれて練習しました。
内側に４年生、外側に５年生が円を作り、お互いの声を聴き合いながら歌いました。
４年生は、目の前にいる５年生の姿勢や表情、音程などを真似しながら頑張っていました。
５年生が聴く係になり、４年生だけになると、急に不安になるのか、声がとても小さくなってしまう部分もありました。
５年生は昨年の経験があるので、自信をもって歌えますが、４年生はこれから練習を重ねながら、自信をもって歌えるようにしていきます。５年生は、４年生へのアドバイスもしました。４年生は、教えてもらったことをメモをとり、次に生かそうとしていました。

交流学習は、下級生が学ぶだけではなく、上級生も下級生の姿から学ぶことが多くあります。５年生も、４年生の頑張りから刺激を受け、「もっと頑張らないといけない。」と感じたようです。

これからが楽しみな『来年度の高学年』です。

いつも元気な２年生。
６年生を送る会に向けて、気持ちをこめて一生懸命に歌の練習をしています。
エネルギーにあふれている子供たちが、そのエネルギーを歌にこめると、歌声も優しいだけではなく、伝える力が加わるように感じます。

昨日、「６年生に気持ちが伝わる歌い方」について、友達と見合って考えました。
一生懸命な中にも、「伝えよう」という気持ちが伝わる代表の子２人に、前に出てもらい、みんなには「良いところをまねして歌ってね。」と話したところ、自然と集まって素敵な雰囲気ができあがりました。もちろん、歌声も気持ちが入って、とても上手でした。６年生を送る会での歌声が楽しみです。

今年度から１年通して同じクラブに所属することになっています。

前期は、「君をのせて」を校内で発表した音楽クラブ。

後期は、今日が授業参観日であり、３年生のクラブ見学でもあったので、「生命のいぶき」という曲を演奏しました。

少し緊張したようですが、とても一生懸命でした。
練習の成果が出て良かったです。
保護者の方から、「感動しました。」との感想もいただきました。

３年生は自由見学の時にも何人か来て、触ったことのないアコーディオンを体験していきました。「思ったより、難しい。でもやってみたい。」との感想でした。