今日の５時間目に、前期後半、第1回目の英語活動がありました。
新しい先生のアイラ先生になったので、自己紹介から始まりました。
少し照れながらも“My name is 〜　.”と自己紹介していました。

先生への質問では、楽しい質問もたくさん飛び出しました。

Hello song ♪を振り付けをしながら歌ったり、“How are you？”に答えたり、
先生にもすぐに打ち解けていた子供達でした。

今日も暑い中、元気にやってきた２年生でした。
自分で持ってきた物や、夏休みの宿題、用意してあった復習プリントに取り組み
力をつけて帰りました。

夏休みも残り２日です。
２５日は元気な２年生のみんなに会えることを楽しみにしています♪

２年生は、今日１０時から１１時まで「サマースクール」を行いました。
「学校、久しぶりだ！」と、生き生きした表情でやって来ました。
久しぶりに元気な顔に出会え、嬉しかったです。

それぞれ自分で、夏休みの宿題に取り組んだり、
用意してあった算数や漢字のプリントに取り組んだりしました。
一生懸命がんばり、
「できた！」「やったあ！」という達成感を大いに感じ
力をつけて帰りました。
お家でもがんばった成果を大いに認め、ほめてあげてください。

次回の２年生の「サマースクール」は、２３日の１０時から１１時の予定です。

先週のパソコンの学習では、デジカメの使い方を学習しました。
パソコンルームで、デジカメの持ち方や操作の仕方、注意すること等を学習した後、
班ごとに、校庭に出かけました。
班のメンバーの写真をお互いに撮ったり、好きなもの（風景）の写真を撮ったりしました。
最後に、撮った写真を皆でパソコンルームの大きな画面で見て、
大いに盛り上がりました。
２年生ならではの写真が沢山あり、素敵だなあと感じました。
この写真を用いて、次回はカレンダー作りを行う予定です。

毎朝、朝の会で日直さんがスピーチをしています。
「いつ、どこで、誰と、何をした、どうだった（気持ち）」に
気を付けて話をしています。
２年生になったので、「どうだった（気持ち）」の部分を
ただ、「楽しかったです。」「うれしかったです。」だけではなく、
何が楽しかったのか、１番楽しかったことは何か・・・などに
気を付けて話せるように頑張っています。
スピーチの後には、質問タイムがあり
いつも沢山の手が挙がります。
スピーチも、質問の内容も１年生の時よりどんどん上手になってきています。

話し方名人、聞き方名人を目指して日々頑張っている２年生です。

下目黒小学校では、今、新体力テストを行っています。
２年生は、２回目の新体力テストということで、
とても張り切っています。
今日は、「２０メートルシャトルラン」を行いました。
どの子も、一生懸命取り組みました。
お互いにチームを組んで、お友達の数も数えてあげました。

終わった後には、教室に貼ってある「項目別得点表」を見て、
どのくらいの得点になるのかを確認する姿も見られました。
目標をもちながら取り組んでいる２年生です。

低学年は、火曜日に第２回目のプールを行いました。
今回は、「水中シーソー」や「水中じゃんけん」
忍者になって「くらげうき」や「だるまうき」を行った後、
「いるかジャンプ」もしました。
「いるかジャンプ」のポイントは
水中では、ブクブクと息をはき、水中から出たときに
「パッ」と言うことです。
皆、一生懸命取り組んでいました。

最後には、宝さがしもして盛り上がりました。
次のプールも楽しみな低学年です。

１・２年生は、今週、プール開きが行われました。
２年生が「はじめのことば」として
今年がんばりたいこと、２年生としてがんばりたいことを発表しました。
その後、プールの時の注意を聞き、シャワーをあびて、
水の中に入りました。
１年生にとっては、初めてのプール。
緊張しつつも、みんな笑顔で水の中の感覚を楽しんでいました。
２年生にとっては２年目のプール。
どの子も、プール開きを楽しみにし
楽しく取り組んでいました。

来週からのプールも楽しみです。
安全に気を付けて取り組んでいきます。

５時間目に、今年度初めての英語活動がありました。
今年の先生は、エミリン先生です。
「My　name is 〜.]
「Nice to meet you.」
「My　name is 〜.]
「Nice to meet you　too.」
「手を挙げて！」「２人組で！」「班で！」「２分間のうちに自由に動いて！」
など、いろいろなパターンで一人一人がたくさん活動しました。
Hello song♪も振り付けをつけて元気に歌っていました。

「今日の英語はどうだった？」と尋ねると
「楽しかった！」と笑顔で答えていました。

先週の金曜日の２時間目にパソコンルームで学習をしました。
今まで勉強した「クリック」「ドラッグ」などを使って
直線やギザギザ線、波線の上をなぞる練習をしました。
その後、２種類の中から１つの絵を選び、数字を線でつないで絵を完成させてから
色を塗りました。
どの子も生き生きと取り組む姿が印象的でした。
最初は同じ絵でも、出来上がりはそれぞれの子供たちの個性がよく表れた
すてきな仕上がりになっていました！

今日、作品を持って帰りましたので、力作をみてあげてください。

国語では、「かんさつ名人になろう」の学習が始まりました。
今日は、今育てている野菜の観察に出かけました。
今日のめあては、「一目見て気付いたことを書こう」です。
短い時間でしたが、
「３つ見つけたよ。」
「４つも書けたよ。」とがんばっていました。

体育では、ボールを使った運動をしています。
今日は、体育館で　ボールを片手や両手で投げたり、
壁当てゲームをしたり、まねっこドリブルをしたりしました。

最初に植えたさつまいもの苗が元気がなくなり、
心配していましたが　今日、再び元気になった苗が２８本になり
みんなで喜びました。
新たに、元気な苗を植え、水やりを忘れずに行うことを確認しました。
みんな、水やりのコツを覚えて、一生懸命水やりをしたり、
雑草を抜いたりしました。

教室で２枚目の観察カードを書きました。
形や色、この間との大きさの違いに気付けた子がたくさんいました。
「元気な大きなさつまいもになってほしいな！」
「おいしいさつまいもになってほしい！」等々
たくさんの願いが聞かれました。

今日は、最後の運動会練習でした。
どの子も一生懸命がんばっていました。
明日の本番を、ドキドキ緊張しながらも楽しみに待っています。
今までの練習の成果が存分に発揮されることを願っています。
保護者の皆様、温かい声援をどうぞよろしくお願いいたします。

明日天気にな〜れ！！

生活科でさつまいもの苗を植えて
育てています。

輪番制で担当を決めて、休み時間に水やりをすることに
みんなで決めました。
水を忘れずに一生懸命あげて、元気に育てていきたいと思います。

１．２年生ともに、毎日のようにダンスの練習を頑張っています。
今日は、３時間目に体育館で隊形移動の練習をした後、
４時間目に初めて　校庭で練習をしました。
暑い中　どの子も頑張っていました！

国語の学習で「たんぽぽ」を見付けに行きました。
花や葉や茎の様子、不思議に思ったことを
絵と文でカードに書きました。

「こんなに長いよ！」
「わた毛もあるよ！」
「どのたんぽぽにしようかな。」

春の暖かな陽射しの中、気持ちよく観察することができました。

「ふきのとう」の学習のまとめとして
４つのグループに分かれて、音読発表をしました。
自分たちで話し合い、役を決めて
お面やマイクを作り、練習をして臨みました。

友達のよかったところを伝え合うカードも書きました。
大きな声や動作を意識してがんばって発表していた
子供たちです。

国語では、「ふきのとう」の学習をしています。
各場面の登場人物の気持ちを考えたり、季節のことを考えたりしながら
気持ちを込めて読んだり、動作をつけたりして
皆で読み進めてきました。

今日は、それぞれ役を決めて、
お面やマイクを作り
練習をしました。
明日、皆で合わせて、もう一度練習をして
音読発表を行います。
はりきっている2年生です。

今、２年生では、”おたまじゃくしブーム”が起きています。
昨年、学芸会で『おたまじゃくしの１０１ちゃん』を演じたからかしら？

「おうちの人が飼っていいって言っていたよ！」
「今日は、ビオトープに行ける？」
などなど、今日も朝から盛り上がっていました。

中休みは、雨模様のため、残念。
昼休みは・・・「やったあ!」と何人もの子がビオトープに出かけて行きました。
「足が生えているのもいるよ。」
「こんなにとれたよ！」
生き生きと話をしている子供たちでした。

おたまじゃくしの成長が楽しみですね！
ご家庭でも、おたまじゃくしを見守る子供たちを、見守ってあげてください。