どんとこい、ストレス! 5年同じ出来事でも、自分の感じ方と友達の感じ方は違います。自分のことだけではなく友達のことを考えて発言したり、行動したりすること。また、悩みをかかえないで相談したり、前向きに考えたりすることを学びました。 子供たちがストレスを上手に解消したり、友達を気づかったりして、よりよい日々を過ごして欲しいと思います。 外国語活動 5年めぐろの子どもたち展見学『目黒区のすべての学校が作品を出していました。友達や自分の作品を見付けて喜ぶ姿が見られたり、他校の作品を見ながら「自分たちも作ってみたい。」などの声が聞こえたりしました。 中学生の部は、書道も作品もレベルが高く、「さすが中学生」という感じがしました。いろいろな作品にふれ、しっかり見学することができました。』5年児童新聞係 撮影開始! 5年5年 エプロン作り2
1組も、同じように家庭科のエプロン作りに取り組んでいます。
5年 エプロン作り『11月から作り始めたエプロンがやっとできあがりました。家庭科が得意な子もいれば苦手な子もいますが、家庭科の授業のたび少しずつ成長しています。 ミシンの上糸掛け、フェルトを切る細かい作業、名前のぬいとりなどを一つ一つ乗り越え、世界に一つ自分だけのエプロンができあがりました。』5年児童新聞係 5年 書き初め『5年生が書く文字は、「希望の朝」です。机を使って書く人と床に座って書く人、皆書きやすい方法を選び、真剣に筆を動かします。ふだん書き慣れない筆ですが、先生や友達にポイントを教わりながら、一生懸命書きました。』5年児童新聞係 6年生を合唱で送ろうまずは、会の出し物である合唱練習が始まりました。これも、係の子が練習計画を立てて進めていきます。 初めての試みですが、5年生はやる気いっぱい!今までの経験を生かして、意見を出したり進めたりする様子が早速見られています。 どのくらいとけるかな? 5年まず、メスシリンダーを使い、水の量を量りました。その水をビーカーにうつし、計量スプーンで量った食塩やミョウバンを入れて、ガラス棒でかき混ぜました。子供たちは正確に量れるよう、メスシリンダーを真横から何度も眺めたり、計量スプーンを慎重にすり切ったりしていましkた。 地域清掃 5年落ち葉の中や植え込みの中など、外から見えにくいところに、たばこの吸い殻、缶、ビニールごみなどがたくさん落ちていました。子供たちも「見えないところに、こんなにたくさんのごみがあると思わなかった。」と、驚いていました。たくさんのごみや落ち葉を一生懸命拾い、心もすっきりした5年生でした。 就学時健康診断のお手伝い 5年外国語活動 5年RD検査検査の他、歯科校医さんに健康な生活習慣の大切さを教えていただきました。子供たちが自分自身の健康についての意識を高め、少しでも気を配って生活していければと思います。 ミシンの上糸・下糸準備に挑戦! 5年展覧会鑑賞 5年流れる水のはたらき2つのグループに分かれ、大きな砂山を作りました。 そして、山の頂上からホースで水を流して、流れる水のはたらきを調べました。 子供たちは、外での実験で、楽しく活動していました。 連合音楽会 朝練合奏のパート合わせや、合唱の全体練習も始まりました。 初めての合奏全体合わせでは、「楽しかった!」と言っていました。 少しずつ周りの音を聞きながら、友達とのハーモニーを楽しんで演奏に取り組んでいきたいと思います。 NHK出前授業NHKの方に、ニュース番組ができるまでの流れや、情報を扱うことの大切さについて教わりました。 また、実際に現場で使用しているカメラの重さを体験したり、リポーターやカメラマンを体験をしたり、映像の画素を確認したりするなど、普段はできない活動を子供たちは楽しそうに行っていました。 長なわそこで、今日は長なわに取り組みました。 子供たちは、八の字跳びで跳びました。 ねらいは、3分間でできるだけ多く跳ぶことです。 そのためのポイントは、 ・引っかからない。 ・リズムよく跳ぶ。 ・前の人と間を空けずに跳ぶ。 ・後ろの人が跳びやすいように跳ぶ。 の4つです。 子供たちは、なかなかリズムのつかめない友達に、「はい!はい!」と声をかけたり、「なわが下りてきたら入るんだよ。」と跳ぶタイミングをアドバイスしたりしていました。 これから練習をがんばり、チームワークよく、記録を伸ばしていきたいと思います。 社会科見学 5年子供たちは、普段見ることのできない実際の現場を目の当たりにし、熱心にお話を聞いたりメモをとったりしていました。 |
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