算数では、子どもたちが楽しみにしていた分数の学習が始まりました。
　最初に、３６個の栗（絵）を、適当に２人分に分けたら、子どもたちから、「え〜、ダメ〜！」「多い人と少ない人がいる。」「半分ずつじゃない。」と声があがりました。
　折り紙を同じ大きさになるように分ける分け方を考え、折った後、切って、重ねて、同じ大きさだということを確かめました。
　「同じ大きさに２こに分けた１こ分の大きさを二分の一という」ことを学びました。