２年生と５年生が「めぐろの子どもたち展」に見学に行きました
作品を自由に見学するのではなく、２年生と５年生がペアになって作品について感想を言い合ったり、５年生が説明したりして異学年の児童が一緒に学習を行いました
他校の作品や中学生の作品を見学し、自分たちの作品とは違った作品を見ることでいろいろな感じ方があったようです