ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。
5年 社会 オンライン工場見学
オンライン工場見学を実施しました。 各クラス40分という短い時間でしたが， 内容は実地見学とほとんど変わらず，非常に 濃い学習となりました。働く人にやさしい工夫や， 環境を守るための工夫など，多くの工夫があることを知り， 子どもたちは一生懸命ノートを取りながら聞いていました。 最後には質疑応答の時間もあり、子どもたちの 疑問に丁寧に答えてくださいました。 お土産までいただき，非常に充実した時間となりました！ ２年 国語の特別授業
３年生はとてもよく練習していて、グループの２年生に声がよく届いていました。読むだけでなく、語りに合わせて劇をしているグループや、お話を振り返るクイズを準備していたグループもありました。 ２年生からは、「自分たちも３年生になったら２年生によんであげたいな。」という感想が聞かれました。３年生の皆さん、ありがとうございました。 ２年 生活科
３組の様子です。
「作ってためして」で作った動くおもちゃで、１年生に遊んでもらおうと、お店屋さんを開く準備をしています。明日の４時間目、「２年３組のおもちゃやさんへようこそ！」を開催します。 看板を作り、体育館にすぐにもって上がることができるように荷物をまとめました。子どもたちはみんな、明日をとても楽しみにしているようでした。 
2年 朝の時間
早12月となりました。今朝は、月1回の下目黒図書の会の方による読み聞かせがありました。
各クラスで読んでいただいた本の題名は・・・ １組「ちくわのわーさん」 ２組「さよならさんかく」 ３組「おれがいちばんかけあしオオカミ」 でした。 
12月1日（火）今日の給食
☆みそ汁 ☆いわしハンバーグ ☆田舎風サラダ ☆牛乳 今日のハンバーグは、いわしのすり身を使って作りました。しかし、いわし１００％ではなく、豚肉や豆腐、たまねぎも混ぜ、いわしの臭み消しにみじん切りにした生姜も一緒に混ぜ込みました。つなぎに卵やパン粉を使ったため、ふっくらした仕上がりになりました。 ＜産地紹介＞ キャベツ…愛知 玉ねぎ…北海道 にんじん…東京 えのき…長野 こまつな…東京 玉ねぎ…北海道 しょうが…高知 きゅうり…宮崎 キャベツ…愛知 大根…神奈川 豚ひき肉…鹿児島 いわしすり身…鹿児島 たまご…青森 4年 社会「受けつがれる祭り」インタビュー
大鳥神社の酉の市と、目黒SUN祭り、さくらまつりについて、地域の方にインタビューをしました。
４時間目は、目黒SUN祭りの実行委員の方にインタビューをしました。お祭りでふるまわれるさんまは、気仙沼市から「おいしく食べてほしい」と送られてきたさんまだそうです。気仙沼の人たちと、地域のボランティアの人たちが、みんなのために協力して焼き上げているということも教えていただきました。みんなの絆を深めるために多くの人がお祭りに参加しているそうです。 ６時間目は、大鳥神社の神主さんにインタビューをしました。酉の市の由来や込められた思いを学びました。酉の日に行われるので、今年は３回ありました。熊手の意味も教えていただきました。酉の市や例大祭を通して、多くの人の幸せを願っていることがわかりました。 教えていただいたたくさんのことを、これからまとめていきます。来年度、お祭りに参加する時の気持ちも変わってきそうです。 
１年生 体育「いろいろなうごきあそび」
体育「いろいろなうごきあそび」の学習では、ボールを使ったり、タオルを使ったり、いろいろな動きを工夫して、楽しく遊びます。
この日は、フープを使いました。腰や手、足で回したり、転がしたりしました。おとなよりも 上手に回すことができる子が何人もいて、驚かされました。 
６年 第２回読み聞かせ
１組 「コウモリのルーファスくん」 作：トミー・ウンゲラー 訳：いまえよしとも ２組 「やましたくんは しゃべらない」 作：山下賢二 絵：田中いくみ 11月30日（月）今日の給食
☆わかめともやしのスープ ☆果物（早香） ☆牛乳 「西湖豆腐」は、世界遺産にも登録されている中国の西湖というとても美しい湖の名前からついた料理です。西湖の近くでは、おいしい食べ物がとれることから、西湖豆腐には「おいしい豆腐料理」という意味が込められているそうです。麻婆豆腐に似ていますが、今日はトマト味と酸味が効いた西湖豆腐をごはんにかけて食べました。 今日の果物は、みかんとポンカンを合わせて作られた「早香」というものでした。 ＜産地紹介＞ にんにく…青森 しょうが…高知 にんじん…東京 長ねぎ…新潟 ピーマン…鹿児島 もやし…静岡 豚ひき肉…鹿児島 鶏肉…鹿児島 早香…熊本 5年 理科 物のとけ方
先週、いろいろなものを水に入れて混ぜ、その結果を観察しました。 混ぜてすぐだと とけているように見えるものもあるので、 時間をおいて再度様子を確認し、「とける」とはどういうことかを 学びました。 写真にあるのは、インスタントコーヒー、小麦粉、トイレットペーパー、 重曹、固形石鹸を入れたものです。どれがどれだか分かりますか。 子どもたちにとって、最も意外だったのはトイレットペーパー だったようです。「とける」と予想していた人が多かったのですが、 実際には細かく、やわらかくなるだけで、ビーカーの底に たまってしまいます。 おうちにあるものでさらに実験してみても、面白いかもしれません。 3年 自然教育園に行ってきました♪
先日、みんなで歩いて 国立科学博物館付属自然教育園に行ってきました。
園内では、班長を中心に グループで協力して見学しました。秋から冬にかけての動植物を見つけて観察することができました。３枚目の写真は、児童がふりかえりカードに書いた自然教育園のイラストです。普段学校では見られない、たくさんの自然にふれることができました♪ 
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学校開放施設利用について 令和2年度