今日は、はじめての騎馬戦の学習をしました。

騎馬戦のルールだけでなく、安全に活動するために気を付けるべきこと、みんなの力で成し遂げることを学習しました。

６年生が見本を見せてくれましたが、昨年やってきた６年生でも、
「大変だ！」
という声があがり、５年生の振り返りには、頑張りたいという気持ちが高まっている子が多くいました。

今日は、騎馬戦のチームを決めることができませんでした。次の時間に決められたらいいなと思います。

男女関係なく、話せる関係性がとてもよかったです。

資料からなぞを解き明かすことが楽しそうな様子でした。

高学年になって、社会の時間には資料を見ながら調べる学習が増えてきました。

今日は、野辺山原のいくつかの写真を見ながら、学習問題を考える学習からはじめました。

前回考えて、単元を通しての学習問題からキーワードを探したり、写真からキーワードを取り出しながら、文としてつなげている班が多く見られました。

ただ、話し合うだけでなく、自然と司会や記録、発表をやっている子がいて、とても活発的な活動となりました。

また、ホワイトボードを活用し、メモをしたり、みんなに分かるように提示したりして、工夫している班もありました。

子供たちの中で、学習問題を考えることが「楽しい！」と思っている子が増えてきて嬉しいです。

５年生はじめての読み聞かせがありました。

５年２組では「グリム童話　ブレーメンのおんがくたい」を聞きました。

子供たちは一言も話さずに集中して聞いていました。

高学年として、とても立派な姿でした。

　短い時間でしたが、

　騎馬についての説明後、

　最初の騎馬決めに

　チャレンジしました。

　まだ本決まりではありません。

　子ども達同士で、話し合いながら

　決めていきたいと思います。

　令和元年、最初の読み聞かせです。

　図書ボランティアの方々のご協力で

　今年度も実現しました。


　１組は、「ともだち」
　　　　　　　　谷川俊太郎
　
　２組「ゴッホとひまわりの少年」
　　　　　ローレンス・アンホルト　

　次回は、６月１１日(火)です。

　新たに出た疑問を解決するために

　さらに追加実験。



次回は、「空気」について、予想し調べる予定です。

　実験の時間です。

　さすがの６年生。

　火を使うときのルールを覚えており、

　自分たちで
　
　用意や身支度をすることができました。

　実験したことから、気付いたことを出し合いました。


　　

☆スパゲッティアラビアータ
☆パリパリサラダ
☆りんご
☆牛乳

アラビアータは、にんにくと唐辛子を使いました。辛いソースが特徴のアラビアータですが、今日は低学年にも食べやすい味付けになりました。どの学年もよく食べてくれていました。
パリパリサラダは、ほぼ全クラスのリクエスト給食の上位に挙がってくる、人気メニューです。ワンタンの皮を油で揚げてパリッと仕上げています。１年生は初めてのパリパリサラダでした。「パリパリしてておいしい！」と好評でした。いつもサラダのお残しは少ない方ですが、今日はほとんど残菜ゼロになっていたのでよかったです。
鶏肉→山梨県
にんにく→青森県
しょうが→高知県
キャベツ→神奈川県
パセリ→静岡県
きゅうり→東京都
りんご→青森県

☆ツナトースト
☆春キャベツのシチュー
☆フレンチサラダ
☆牛乳

ツナトーストはシーチキンとみじん切りにした玉ねぎとコーンをマヨネーズ・塩コショウ・レモン汁で味付けをして食パンに乗せて焼いています。
調理員さんが１枚ずつ丁寧に具を乗せてくれました。
春キャベツのシチューは、葉の柔らかい春キャベツを使いました。
キャベツの甘みがしっかりついたおいしいシチューになりました。
鶏肉→山梨県
玉ねぎ→兵庫県
パセリ→静岡県
キャベツ→神奈川県
小松菜→東京都
もやし→静岡県

連休が明けて、掃除が始まりました。６年生が手伝いにきてくれています。
３組では、２年３組の掃除の時間の見学にいってきました。先輩たちは私語を謹んで、手を休めることなく掃除をしていました。机や椅子の運び方、使った雑巾の始末の仕方など、１年生も一生懸命見て学んでいました。

連休前に観察をした朝顔の種。３クラスとも種まきを終えました。土をこぼさないように気を付けながら植木鉢に入れ、指で開けた穴に５つ種を入れ、やさしく土をかぶせました。肥料とお水もあげて、日当たりのよいところに並べました。
「早く大きくなってほしいな。」「何色の花が咲くかな。」とみんな楽しみにしています。

腰を落とし、トンパッの動き（メリハリのある動き）を意識して踊っていました。

立ち方、構え方でより素敵に見える南中ソーランだと学習した子供たちは、一つひとつの動きを意識しながら踊っていました。

脚に体重をかける動きも、声を出さず、ビシッときまっていて、「さすが高学年！」という気持ちになりました。

これから、様々な動きが加わります。

子供たちが、どのように成長していくのか楽しみです。

本日、５・６年生合同の運動会練習を行いました。

今日は南中ソーランを２時間踊りました。

最初は、南中ソーランができるまで、踊りの動きの意味について学習しました。

今まで踊っていた踊りに意味があるということを心に留めながら、これからも踊って欲しいなと思いました。

　月ごとに１組２組交代で、

朝礼時のあいさつや、校旗の当番をしています。

　５月は１組。

　堂々とあいさつを行うことができました。

　５年生に動きに、動きを見てもらいました。

　さらに　赤白に分かれて

　互いに見合い、よいところを見付け

　発表し合いました。

　５・６年生合同で、初めての練習。

　ソーラン節について知り、

　さらにソーラン節と南中ソーランの違いを確認。

　次に、動きを思い出しながら、

　出だしの振りを確認しました。

５月１０日に離任式が行われました。
３年生は、代表して副校長先生へ手紙を渡しました。
子供たちは皆、昨年度までお世話になった先生方とのお別れを惜しんでいました。
涙を流す子もいました。

社会科の学習で、「まち探検」に行きました。
学校の周りの様子を実際に見に行き、どのような建物があるか、住宅やお店が多い所はどこかなど、調べることができました。

１０連休中、５月５日は子どもの日でしたので、みんなで「大きなこいのぼり作り」をしました。
一人１枚、大きな鱗に、自由に色を塗ったり絵や模様を描きました。１年生の廊下に３匹の大きな鯉のぼりが泳いでいます。