ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。

6年 合同発表会(2)

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全てのグループの発表が終わった後、参観してくださった保護者の方にも感想をいただきました。「レベルが高いですね。」「それぞれ違って、面白かったです。」という言葉を聞いて、子供達も嬉しそうでした。

今回のグループ合奏は、1回目は曲を把握し、どんな音楽にしたいか相談し、楽器などを選びました。2回目から4回目までが、グループ練習でした。そして、5回目はクラス内発表。短い時間で意見をまとめたり、よりよい表現を工夫したり、難しいこともあったようですが、集中してやった結果、楽しくできたようでした。

更なるレベルアップを期待したいと思います。

6年 合同発表会(1)

7月1日、グループ合奏による「ラバースコンチェルト」の発表会を行いました。
お忙しい中、都合をつけて参観してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
子供達は、自分のグループと違った表現をしているグループの音色や工夫をよく聴いて感じていました。
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英語だいすき!

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1年生は、英語の時間を毎回とても楽しみにしています。
ALTのマロリー先生と、ジェスチャーを交えてあいさつをしたり、ゲームをしたりしています。
"Hello!"
"Hello!"
"My name is ○○"
"My name is ○○"
"Nice to meet you!"
"Nice to meet you to!"
そんな会話も、とてもスムーズにすることができます。
先生のまねをして英語を話すのが、とてもうれしいようです。

読書で始まる学校の一日

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 火曜日と金曜日の朝読書の時間です。
 朝の準備を済ませた子供から、読書を始めます。教室が静かになり、本の世界に入りこんでいるかのようです。10分間という短い時間ですが、朝読書をすることによって読む力を日常的につけるとともに、落ち着いて一日を始めることができています。

 この朝読書を含めて、朝学習、朝会、集会などの朝の活動は8時25分から始めます。1年生は朝の準備にまだ時間がかかります。余裕をもって学校生活をスタートできるように、8時15分には学校に着くよう登校させてください。
 ご協力をよろしくお願いします。

7月1日(金) 今日の給食

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今日の献立は、豚肉と青菜のあんかけそば、フルーツヨーグルト、牛乳でした。

今日はカルシウムたっぷり献立です。小松菜・ヨーグルト・牛乳など、カルシウムが多く含まれている食品をたくさん使っています。
カルシウムは、子供の成長の上で大切な栄養素なので、多く含む食品をしっかり食べてほしいと思います。
フルーツヨーグルトは、ヨーグルトの酸味と果物の甘さが、暑い日にさわやかな一品になっりました。

6年 家庭科 洗たくしよう。

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6月29日、家庭科で洗濯の学習をしました。暑い日差しの中、校庭で体育着を洗濯しました。
時間を掛けてゆっくり洗い、汚れを落としました。中には、洗たく板を使った人もいて、洗たく機の無かった時代を経験した気分になりました。(6年生児童)

6月30日(木) 今日の給食

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今日の献立は、ご飯、豆腐のチリソース、ニラ玉スープ、牛乳でした。

豆腐とえびをたっぷり使い、とうがらし粉とチリパウダーで辛味を効かせて、チリソースにしました。暑い日にぴったりのメニューです。
今回、全校一緒の辛さにしたのですが、低学年でも「もっとからくていいよ!」という元気な声が。
暑い日が続いていますが、しっかり食べて元気に過ごしてほしいと思います。

ICT支援員 佐藤先生の学習

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今日は、ICT支援員の佐藤先生に、情報モラルについて教わりました。
いくつかのサイトを見て、信頼できるものかどうかを、情報を見ながらしっかり判断する学習です。自分一人で判断するとなると難しいものです。インターネットの便利さと危険性をしっかり学ぶことができました。

話は変わりますが、先日帰りの会で、ある子供がクラスの友達を前に、こんな発言をしました。
「私は今年、節電を心がけたいので、教室の電気を必要に応じて、部分的に消します。無駄に使用しないよう気を付けましょう。」
子供から自然に出たこの発言。感心しました。


6月29日(水) 今日の給食

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今日の献立は、カレーライス、のり和え、キャロットゼリー、牛乳でした。

下目黒小学校のカレーライスには、かくし味として、トマトケチャップや粉チーズ・りんごなどを加えて、まろやかな味に仕上げています。辛さは、低学年と高学年で分けていて、もちろんルウから手作りです。
キャロットゼリーは、にんじんとオレンジジュースで作ったゼリーです。オレンジキュラソーも少しだけ加えて風味付けしました。
暑い日においしい献立になりました。

シャトルラン  6年

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 下目黒小学校では、今、スポーツテストに取り組んでいます。今日はシャトルランを行いました。子供たちは自分の中でめあてを立てていたようで、終わった後に「目標いった〜!」「去年より回数増えた!」などと口々に話していました。どの子も真剣に、取り組むことができていました。

パンフレット作り  6年

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 国語『ようこそ、わたしたちの町へ』の学習で、目黒区のおすすめの場所などを記したパンフレット作りをしました。子供たちは自分が紹介したい事を調べ、見やすいレイアウトを意識し、完成させていきました。最後には友達と読み合い、よいところを交流しました。

プール 低学年

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プール日和というくらいいいお天気の中で、プールでのお勉強をしました。
始めに水慣れをしてもぐったり、お友達と水をかけ合ったりしました。その後、だるま浮き、伏し浮き、けのび、バタ足の練習をしました。

どの子も楽しそうに一生懸命取り組む様子が見られました。

6月28日(火) 今日の給食

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今日の献立は、ココアパン、洋風卵焼き、じゃがいものニョッキ、野菜ソテー、牛乳でした。

ニョッキは、パスタの仲間で、小麦粉に卵や牛乳を混ぜて練り、小さく丸めてゆでた物です。今日は、じゃがいももたっぷり加えて作りました。
ひとつひとつ丸めたものを、フォークで押さえて線をつけています。線をつけることで、ゆでた時に火が通りやすくなり、ニョッキにソースがからみやすくなります。

6年  (2) グループアンサンブル

今日の発表会に向け、休み時間や家に帰ったからも地道に練習してきた子もいました。それぞれが頑張って発表会を迎えました。

お互いの発表を聴く時も、教科書の基本形が「どんな風になるのか?」と一生懸命に聴いている6年生でした。

合同発表会も楽しみです。
発表会は7月1日(金)の6時間目です。
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6年 (1) グループアンサンブル

今日は、今までの学習のまとめとして、「ラバースコンチェルト」の発表をしました。
欠席者もなく、良かったです。

2グループとも、聴いた人にどんな風に感じてほしいかを考え、練習してきました。
どちらのグループも、目標を達成していました。
今度は、2クラス合同で発表会を予定しています。
それぞれのグループが違った感じに仕上がっていますので楽しみです。

発表会は、7月1日(金)6時間目です。
自由に参観も出来ますので、ご都合よろしかったら、いらしてください。
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4年生 社会「学校の水道の蛇口がどこにあるのか調べよう」

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先般の社会科見学で学んだことを元に、浄水場やダム、水源林等、水はどこから来るのかを学習してきました。
今日は、学校の蛇口はどこに、何個くらいあるかを調べました。給食室にはいくつあるのか、栄養士の宮崎先生にも質問し、聞くことができました。給食室には、19個あるそうです。まだ調べていない場所もありますが、校舎の外も含めて学校全体には200個以上の蛇口があることを知り、驚いていました。

6月27日(月) 今日の給食

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今日の献立は、たこ飯、ちょぼ汁、ごま和え、牛乳でした。

日本味めぐり〜兵庫県編〜です。
旬のたこをたっぷり入れて、たこ飯にしました。
ちょぼ汁は、淡路島の郷土料理です。ささげ・ずいき・白玉団子を入れたみそ汁に削り節をかけて頂きます。ずいきは、里芋の茎の部分を干したものです。
ちょぼ汁は、食べなれない味だったためか、残りがありましたが、そのほかはほとんど残らずよく食べてくれました。
給食では、ご家庭ではなかなか食べないような食材も取り入れています。
様々な食にふれることで、たくさんの発見をして、おいしさを知ってもらえればと思います。

4年生 国語「よりよい学級会をしよう」

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一つ目のグループが司会・進行役となり、学級会が行われました。このグループの議題は「言葉づかいについて」でした。事前に、人から言われて嫌な言葉や嫌な言葉を言われた時にはどう対応したらよいか等をアンケートし、そのアンケート結果を元に話し合いの流れを考えて準備していました。授業中だけでなく、休み時間にも準備をしている姿が見られました。準備万全で臨んだ学級会でしたが、実際にやってみて感じたことを聞くと、「思ったよりも意見が出なくて大変だった」とのこと。次からのグループが今回の反省点を生かして議題を明確にし、どのように進めたらよいのかを改めて考え、学級会に臨むように、グループの自主性を尊重しながら支援していきたいと思います。

高学年プール開き

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6月24日金曜日
心配していた空が嘘のように晴れ、無事にプール開きが行われました。

1年ぶりのプールに、子どもたちの心もわくわくうきうき。
でも授業中は安全に気を付け、落ち着いて入水する様子がうかがわれました。さすが高学年ですね。

自分がどのくらい泳げるかを確認し、最後は子どもたちが大好きな『流れるプール』(プールの中で同じ方向に泳いだり走ったりし、自然に流れを作る活動)をやって終わりました。

今期も子どもたちが安全に、そして楽しく活動しながら水泳の力をつけていってほしいです。

4年生 国語「よりよい学級会をしよう」

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5人のグループに分かれて、学級会(話し合い)の議題と役割(司会2人・書記2人・時間管理係1人)を決めました。その後、話し合いの流れを予想し、話し合いがスムーズに行われるよう、グループ内での相談が行われました。後日、各グループごとに前に出て役割を務め、学級会を行います。どんな学級会になるでしょうか。楽しみです。
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