ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。
２−１ リクエスト給食
７月１８日（火） 今日の給食
カツはひとり２こつきます。ひれ肉なので、あぶらっぽくなく、おいしくいただけます。また、卵とじとカツは別々に出すので、カツのサクサク感もちゃんとあります！！ みんなよく食べていました。 サラダはクラスによって少し残りが気になるクラスもありました。 今日は涼しかったわりにちょっと食欲が落ちているのかな？と気になりました。 牛乳やメロンはやはり食べやすいのか、ほとんど残りはありませんでした。 ６年 家庭科 洗濯の実習
洗剤の量、水の量と洗い桶の大きさのバランス、絞ること、干すこと、どれも実際に行うと難しく、実体験が必要であることを強く感じました。 洗い終わった体育着は、屋上の特設物乾し場にて干しました。子どもたちのあまく絞った体育着もよく乾く「洗濯日和」でした。 夏休みには、ぜひ洗濯を実践させて下さい。 7月最後の英語活動
７月１４日（金） 今日の給食
黒豆ご飯にはお正月には欠かせない黒豆−黒大豆をご飯に炊き込みました。１・２年生の教室に黒大豆の乾燥した豆と水に浸し、ゆでた豆の両方を持っていきました。「これ同じ豆？」「大きさぜんぜん違うよ！？」「すごい！マジックみたい！！」と子どもたちはとてもびっくりしていました。黒豆は水をすってやわらかくなって、甘味もあり、ご飯ととってもよく合いました。 かぼちゃは蒸かして鶏ひき肉の入ったそぼろあんかけをかけていただきました。かぼちゃの自然の甘味がとてもおいしかったのですが、苦手な子が意外と多く、すこし残りが目立ちました。 もやしと小松菜のおかか和えは当初は最後に釜で和えて温かい状態で出す予定だったのですが、とても暑いので、もやしと小松菜を茹でて冷まし、最後に調味液をかけ、おひたしの形で出しました。さっぱりとしてたべやすかったのではないかな、と思います。 献立を立てるときも先を見越して考えて立てるのですが、思っていたより暑かったり、寒かったり。冷やしの麺類のときは暑くなりますように！！と願ったり、スープのときは少し涼しいといいなあなんて願っていたりするのですが・・・。 林試の森たんけん １年
生活科の授業で、林試の森公園に探検にいきました。学校から公園まで、一年生にとっては大変な距離でしたが、どの子も列を崩さず、上手に歩くことができました。公園では、田中先生が公園内の植物について、お話をしてくださいました。トチュウ、メグスリノキ、ヨコグラノキなど、たくさんの珍しい名前の植物と出会うことができました。不思議な葉を見つけ、子どもたちも大満足。最後にアスレチックで遊んで帰りました。ぜひご家庭でも今日の探検について、子どもたちから話を聞いてあげてください。
７月１３日（木） 今日の給食
ジューシーは沖縄の炊き込みご飯です・豚肉・切り昆布などを炊き込みます。もずく汁は沖縄産のもずくを使いました。ゴーヤチャンプルーはいため物です。チャンプルーは沖縄の方言で「ごちゃ混ぜ」にすると言う意味だそうで、もやしや卵、豆腐などが入っています。そこにゴーヤをいれました。ゴーヤはとても苦いというイメージがありますが、この苦みが食欲増進・夏ばて予防に効果があります。 給食ではあまり量を使うと子どもたちが食べられなくなってしまうので、量を減らし、塩もみなどをして苦みぬきをしました。それでもほろ苦いゴーヤを食べて「にがーい！！」「これやだー！！」と言う子が続出。それでもきちんと食べる子、「いつもより苦くない！」「これおいしいね」「もっと増やしてくれればよかったのに」と言う子など様々でした。苦いからいやだ、ではなくて、苦くてもなんで食べるのかな？というところに気づいてもらえればな、と思いました。 パイナップルも今日は沖縄のパイナップル。とっても甘くておいしくいただきました。 児童集会 順送球
５年宿泊総合 上田にて
上田では、うどん作り。朝早くから地域の方々が大鍋に湯を沸かし、うどんのつゆ作りなどの準備をして待っていてくださいました。「昨日のような天気だったらどうしようかと心配していました。」とのお話。しかし、３０度を超えるうだるような暑さで雨の心配はなし。室内で、１人ずつ小麦粉と塩と水を混ぜ合わせ、ビニール袋に入れてこねます。本当に水分が少なくて「これでうどんになるのかな？」と不安になるくらいでしたが、時間をかけてこねたり足で踏んだりしていく内に見事に変身。根気よくていねいに作業することの大切さを学びました。次は、機械で生地をのばし、細く切ります。そのときも、硬いものより軟らかなものの方ができあがりがうまくいかないのです。ゆでたときにくっついて固まってしまうのだそうです。 最後にゆでてできあがり。早くゆであがった子どもたちから食べ始めました。手作りのおいしい漬け物も用意されていて、熱いうどんと冷たい漬け物がぴったりで食が進みます。 食べおわって使ったシートやゴミ等の片付け。「立つ鳥跡を濁さず」のことわざを実践しました。しかし、昨日とはうってかわって暑い中を、外でうどんをゆでたり、おつゆをかけてうどんを仕上げたりしてくださったみなさんのご苦労を思うと感謝の思いでいっぱいです。子どもたちもその気持ちに「おいしい、おいしい。」とお代わりをしたり完食したりと応えていました。 子どもたちはうどん作りができるようになったと思います。材料は、１人小麦粉 １５０グラム、塩 ６グラム（スプーン１ぱいぐらい）、水 ６４ＣＣです。家でも挑戦してみたらいかがでしょうか。うどんの太さは、細めの方が汁に絡まっておいしいようです。 ５年宿泊総合 石田農園にて
２日目。７月９日は、「北軽井沢マラソン」が実施されるとのことで交通規制がかかり、予定より３０分早く８時に出発。雨が降るとの予報でしたので、「白糸の滝」の散策を「鬼押し出し散策」と「浅間火山博物館の見学」に変更。雨合羽やポンチョでシャクナゲやクロマメノキ、ひかりごけなどを観察しながら溶岩の岩の間を歩きました。
午後は、石田農園でのトウモロコシの植え付けとルバーブの収穫、そして、「ルバーブジャム作り」です。作業を始める頃には雨も止み、日が差してきました。晴天の中、植え付けと収穫を行い、カシスの実をとって食べました。 いよいよジャム作り。ルバーブをきれいに洗い、２センチぐらいに切ります。そして、大鍋に入れて水をたし煮溶かします。みんなで順番を争うようにして、働きました。茎が溶けてくると砂糖を入れます。焦がさないように煮詰めていって、コップの水にたらしたジャムがバラバラにならなかったらできあがり。とろとろのやわらかいジャムが煮詰まってきて、甘酸っぱい香りがただよってきます。外はまた雨。でも、作業は室内なのでみんなはジャム作りに夢中でした。 できあがったら、じょうろのような入れ物で、一人一人自分のビンにジャムを詰めていきます。切ったり、煮たり、詰めたり等いろいろと危険な作業もありましたが、１人もけがややけどをすることなくジャムの完成。鍋やしゃもじについたジャムをお味見。「リンゴジャムみたい。」「おいしい。」と大喜び。１人、２びんおみやげとして持ち帰りました。冷蔵庫で半月は持つそうです。もしも、カビとか生えてきてもワインやお酒を加えてもう一度火にかけるとまたおいしくいただけるそうです。作業に集中し、みんなで作り上げたジャムの味、いかがだったでしょう。 
５年宿泊総合 下仁田にて
８月の宿泊総合では、こんにゃくいもとネギを植えた畑の草取りを行い、豆腐作りに挑戦します。 ７月１２日（水） 今日の給食
ブックトーク
７月１１日（火） 今日の給食
ズッキーニはかぼちゃの仲間。見た目はきゅうりのようなので、子どもたちにきゅうりとズッキーニ両方見せに行こうと思っています。子どもたちはわかるかな？？ 宿泊総合学習 ５年
水泳の授業
トウモロコシの皮むき
７月１０日（月） 今日の給食
今日のゆでとうもろこしは、全校分のとうもろこしの皮むきを４年生がしました。とうもろこしは何枚も皮に包まれていて、ひげもたくさんあるので、机の上があっという間に皮でいっぱいになっていました。 自分たちでむいたとうもろこしは「おいしい！」「とうもろこし大好き！」と食べていました。１年生のクラスでは４年生が皮むきしてくれたんだよ、と伝えると「えーすごいー！」みんなとうもろこしは大好きなようで、どのクラスもほとんど残りがありませんでした。 ただ今日はとうもろこしがとっても大きくて（２年生からは１／２本）低学年の子には少し量が多かったようです。「とうもろこし食べておなかいっぱいになっちゃったからうどんが食べられない・・・」と言う子もいました。 高学年でもクラスによって「今日の給食多いなあ」というクラスもあれば、「足りない！もっと食べたい！」と言うクラスもあり、とても難しいな、と思います。 （でもうどん、おいしかったので、売れ行きはよかったです☆） 校庭遠景
校庭の遠景写真を撮られた方がいて、学校に送ってくださいました。時期は平成１７年６月と平成１８年７月です。
５年生 宿泊総合学習へ出発
今日から５年生は北軽井沢方面への宿泊総合学習（移動教室）が始まります。１人のお休みもなく全員が参加することができました。校庭での出発式を済ませた後、たくさんの保護者の方々に見送られてバスで出発しました。
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