6年生は、狂言教室を行いました。
講師の先生をお招きし、国語で学習した狂言「柿山伏」を間近で見ることができました。
後半は、実際に体を動かし、狂言の演技方法を教えていただきました。

　6年生は、本日、ドローンの操縦体験とプログラミング体験を行いました。
　実際にカメラ付きのドローンの映像を見ながら操縦する体験や、自分たちで事前にプログラミングしたドローンを飛ばす体験をしました。プログラミングでは、何度も試行錯誤を重ねながら、自分たちの力でミッションを解決していきました。
　その後の学習では、ドローンが私たちの未来にどんな影響を及ぼすのか考えました。とても夢が広がる学習をすることができました。

6年生はしもめ発表会の練習に熱が入ってきました。
パフォーマンスキッズトーキョーのご協力のもと、それぞれの役の練習も始まりました。
合唱も学年合同での練習になり、限られた日数で最高の演劇を見せられるよう頑張っています。

6年生の図画工作の授業では「回転版画」の学習が始まりました。
初めて持つ彫刻刀。使い方をしっかりと確認しながら取り組みました。
三角刀や丸刀を器用に使いながら、模様を彫っていました。

6年生の体育の学習では、アルティメットの授業が始まりました。
昨年度も取り組んでいるため、基本的なルールを思い出しながらお試しのゲームを行いました。
外の気温が下がっているにもかかわらず、とても白熱していました。

家庭科で、献立の立て方を学習するために、栄養士の長山先生に授業をしていただきました。
最初は自分の好物だけを献立に入れる人が多かったですが、この学習を通してどのように変化するでしょうか。
とても楽しみです。

今日の避難訓練の後、6年生は煙ハウス体験を行いました。
実際の火災が発生した時と同じように、ハウスの中に煙が準満しています。
子どもたちからは「前が全く見えなかった」と驚きの声が漏れていました。
前の人がいたら間を空けずに続いて歩くことや、壁伝いに歩くことなどを
教えていただきました。実際に火災に遭遇したときに、今日のことを
思い出して行動してほしいです。

しもめ発表会の練習が始まり、その一環として、PKT（パフォーマンスキッズトーキョー）から、プロのダンサーの方を講師にお招きして、ご指導をいただきました。
今回来てくださったのは辻田暁さんです。プロのダンサーであり、舞台俳優でもあります。
子どもたちは、最初は緊張していましたが、徐々に体を動かすことが楽しくなってきたようでした。
表現の練習として、5人で1人の人間を動きを再現するという課題が出されました。
どのグループも一人一人が頭・手・足と役割を分担し、楽しそうに役割を考えていました。

体育の授業が白熱しています。
今週は校庭でも秋空のもと、主にサーブの練習をしました。
今日は体育館で「3回で相手コートに返す」ことを目標に練習しました。

6年生の音楽では「ラバーズコンチェルト」の合奏に向けて練習をしています。
今日はパートごとに練習をして、音程を確認しました。
これからの上達が楽しみです。

6年生の国語の学習では、宮沢賢治の「やまなし」を学習しています。
写真は十二月の谷川の様子を読み取って、絵に表す学習です。
情景を読み取って素敵な谷川の様子を描いていました。

6年生の図工の学習では、「糸のこドライブ」という学習を行っています。
ベニアの板に思い思いの絵を描き、糸のこを使って切ります。
切った形を組み合わせて、一体どんな作品ができるのでしょうか。
楽しみです。

6年生の家庭科の学習では、トートバックを作っています。
手縫いとミシンを使い分けて、みんな一生懸命に取り組んでいます。

　目黒区では、全6年生がTGGでの英語体験学習を行います。各グループについてくださったネイティブスピーカーの方とコミュニケーションを図りながら、オールイングリッシュで活動します。
　まずは、アイスブレイク。その次に、空港を想定したエリアでお土産を買ったり、レストランで料理を注文したり、飛行機の中でCAの方に物を頼んだりしました。この他にも、映像に合わせて効果音作りもしました。
　聞き取れないこともたくさんあったようですが、諦めることなく笑顔で活動に取り組んでいました。みんな頑張りました。

6年生は総合で福祉に関する学習を進めています。

火曜日には、ボランティアティーチャーによる
点字体験の出前授業がありました。

視覚障害について学んだのち、
自分の名前を点字で打って読んでいただいたり、
白杖を使って点字ブロックの上を歩いてみたり、
共用品や点字の本を見たりしました。

共用品は「これ知ってる！」というものから、
「こんなものにも点字があったんだ！」
というものまでたくさんあり、
点字をより身近に感じることができました。

　３日目は、やっと青空が見られました。八ヶ岳の山の景色を見ることができました。
　３日目の体験活動は、農場での収穫です。有機農法等のお話を伺い、レタスと小松菜を収穫し、お土産に持ち帰りました。
　病気や怪我をすることなく、みんな元気に3日間の充実した活動ができました。
　自分の成長を振り返り、これからの日々の学校生活に活かしてほしいと思います。

　雨を覚悟していましたが、何とか天気ももち、まきば公園から美し森展望台までハイキングをしました。グループの友達と励まし合いながら、一生懸命歩きました。霧の美しさや森の緑に感動している児童もいました。
　午後は、牧場体験として、乗馬・乳搾り・動物への餌やり・子牛の心音を聞くなどを行いました。その後、おやつのソフトクリームを食べ、家へのお土産を買いました。
　夜は、キャンプファイヤーを行いました。係の児童が準備してきたゲームやタンスを行い、みんなで楽しみました。

　６月１４日〜１６日に実施しました八ヶ岳自然宿泊体験教室での食事の産地公表データーです。
　おいしくいただきました。

　１日目のメインの体験活動は、林業体験（間伐体験）です。
　林業の仕事をしている方々に講師になっていただき、まず、なぜ間伐が必要なのかという説明をしていただきました。間伐をして木の成長を促すことが、土砂崩れの防止など災害防止にもつながることを知りました。その後、森に入り、実際に間伐をする様子を見せていただきました。チェーンソーを使って20メートル以上ある木を切り倒す様子は圧巻でした。
　次に、グループごとに1本の木を自分たちで切り倒す体験をしました。思った以上に時間がかかり、大変でした。何とか切り倒した後は、輪切りにし、1つずつお土産に持ち帰りました。中には、木の皮を剥ぎ、すべすべの木肌を触って感触を楽しんでいる児童もいました。
　都会ではできない貴重な体験をし、みんな「楽しかったあ！」と笑顔になっていました。

今年度の運動会では、５年生と６年生が別々で表現運動を行います。
先週、６年生から５年生へ「しもめソーラン」の伝達を行いました。まず、６年生が踊りを見せ、その後グループに分かれて５年生に教えました。大きな声を出して力強く踊ったり、一緒に踊りながら優しく声をかけて教えたりする６年生の姿がたくさん見られ、誇らしく感じました。
「伝統を受け継いでほしい。」という思いを全力で伝えた６年生は、小学校生活最後の運動会で、もう一つの伝統である「フラッグ運動」を行います。
今週から、運動会に向けて少しずつ練習が始まります。一人一人が思いをもって取り組めるよう、指導をしていきます。バトンを受け取った５年生の「しもめソーラン」、６年生の「フラッグ運動」を楽しみにしていてください。