6年 体力テスト![]() ![]() ![]() ![]() 1組は、反復横跳びや上体起こし、 2組は、シャトルランのお手伝いをしました。 どの子も、やり方をやさしく教え、 1年生をしっかり励ましており、 高学年として頼もしい姿を見せてくれました。 6年 道徳地区公開講座
「国境なき医師団」の講演を聞いたのち、
6年生が児童代表として、感想を発表しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 学校公開 外国語![]() ![]() Welcome to Japan 堂々と全員が 自分が思う日本の すてきなところを紹介しました。 自分の思いを正確に伝えるための 表現を積極的に聞いて、発表を工夫する子も たくさんいました。 6年 学校公開 音楽![]() ![]() ![]() ![]() 6年 家庭科 夏を涼しく さわやかに
「汚れた衣服は、汗や汚れを吸い取りにくくなり、
着心地もよくない」 ということを学んだあと、 汚れの様子と、取扱い絵表示を確認し、 手洗いに挑戦しました。 感想をご家庭でも聞いてみてください。 ![]() ![]() 6年 第2回 読み聞かせ
1組 「100万回 生きたねこ」
佐野洋子 作:絵 講談社 2組 「5分後に意外な結末〜5巻より 『兄弟想い』」 欧州の小咄 小林 良介:訳 Gakken ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 美しい日本語教室![]() ![]() 美しい日本語の「話し方」を教えてくださいました。 聞き取りにくい例と、聞き取りやすい例を 間近で聞き、とても分かりやすかったです。 HPには、子ども達の姿だけしか あげることはできませんが、 母音に注目した、発音のコツを練習したあと 「友だちは いいもんだ」を歌いました。 最後は 半円になり、友達同士の顔を見ながら 歌詞の意味を伝えるつもりで歌いました。 普段の発表や学芸会のセリフなどに いかしていきたいですね。 ![]() ![]() 6年 全校練習 応援団
全校練習での様子です。
開会式で歌う「ゴ―ゴーゴー」の練習。 応援団は前に出て、率先して大きな声で歌いました。 その後、応援合戦の練習。 赤も白も、6年生として手本となれるように意識し、 よく頑張っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 物の燃え方と空気 その3![]() ![]() どの班も 指示を聞いて きちんと実験することができました。 6年 物の燃え方と空気 その2![]() ![]() ![]() ![]() 6年 物の燃え方と空気 その1
気体検知管の使い方を学び、
物が燃える前と、燃えたあとの空気を調べました。 協力をしないと実験ができません。 声を掛け合って、実験をすることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 物を燃やす はたらきのある気体
空気のなかで、物を燃やす働きのある気体は何か予想し、
実験しました。 まずは、特定の気体だけを取り出さなくてはなりません。 集気びんに上手に集めて 実験することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 計画委員会![]() ![]() カウントダウンが始まりました! いろいろな学年の計画委員が担当します。 6年 6年生の役割
6年生は、下目黒小学校の最高学年として
多くの役割を担っています。 朝会での挨拶も そのひとつ。 また、校旗の上げ下ろしも そのなかのひとつです。 さらに今年から、もう一つ加わったのは、 オリンピックのカウントダウン表示を 変えること。 声を掛け合い、役割を忘れないように 頑張っている姿が立派です。 ☆写真は、以前のものです。 ![]() ![]() 6年 家庭科![]() ![]() 家庭科の学習で使います。 どんな学習で使用したのか、 ぜひ、お子さんに聞いてみてください。 ☆2組は来週の学習です。 お楽しみに! 6年 社会 原爆先生の特別授業
昭和60年5月3日、
目黒区は平和都市であることを宣言しました。 「平和の尊さを感じ、 永遠の平和を築くために努力をする」という、 この宣言の趣旨を区民のみなさんに伝えようということで 6年生が平和祈念標語を考えました。 歴史の学習はまだ先になるため、 今回は原爆先生に特別授業をしていただき、 その後、標語作りに取り組みました。 ![]() ![]() 6年 ソーラン節練習 グループ
今日は初のグループ練習。
6年生が5年生の動きを見て アドバイスをしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 集会
6年生となって初めての集会。
集会委員会の中で、中心となって取り組みました。 今回は「猛獣狩りに行こうよ」 集会委員以外の6年生も、 低学年に声を掛けてグループを作っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 1年生からのサプライズ
朝、1年生が 6年生の教室に来てくれました。
学習して書けるようになったひらがなを 一生懸命に書いた手紙を持って来てくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 選抜リレー練習
中休みに自主的に練習している成果もあり、
2日目の練習に関わらず、バトンの受け渡しが 6年生は上手です!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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