5年「高学年リレー(2回目)」
高学年リレー2日目は、前回に引き続き気を付けることを意識して行いました。
今日は、 1 バトンパスは右手でもらって左手に持ちかえる。 2 2番目以降の人はバトンをもらったら、内側に入る。 をめあてに行いました。 3年生、4年生は今まではリング状のバトンだったのにも関わらず、今日はとても上手にバトンパスができていました。 5年生、6年生はリードの声掛けを意識していました。バトンゾーンを超えず、走る速度を落とさずにバトンパスするために、タイミングを合わせて声掛けしているところは、さすが高学年だなと思いました。 5年「国語(生き物は円柱形)」
国語の学習で、「生き物は円柱形」という学習をしています。
その中で、円柱形にすると、どんなことがよいかという実験を行いました。 一枚の紙を机に立てておくと、すぐにぺたんと倒れてしまいます。 しかし、その紙を筒状にするとしっかり立つことがわかりました。 今後は、円柱形にすると、どう変化するのかを、みんなで確認してみたいと思います。 5年「体育(往復リレー)」
運動会が終わりました。
次の体育では、体力テストがはじまります。 今日は、それに向けて、色々なリレーを行いました。 最初はおたまリレーです。 おたまにピンポン玉を乗せて往復するリレーです。 落ちそうになるのを、バランスをとりながら工夫している姿が見られました。 次は、縄跳びリレーです。 丁度、往復する所で前とびを5回しなければ次の人にタッチできません。 速さだけでなく、跳ぶ力も必要なリレーでした。 リレーを行っている最中に、とても素敵な瞬間を多くみました。 それは、友達が走っている時に、 「がんばれー」 「ナイス!」 と応援している子が多くいました。 みんなで力を合わせるという気持ちが、運動会後も続いてきてくれて嬉しいです。 |
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