漢字の成り立ちについて学習しました。
漢字が生まれるまでには、いくつか種類があることを学び、最後に自分たちで知っている漢字（の意味）を組み合わせて、新しい漢字をつくりました。

何と読むか分かるでしょうか。
１つ目は、「走る」に「人」が二つ書かれているので、、、二人三脚。
２つ目は、「並べる」に「本」なので、、、本棚という答えです。
他にも子供たちはたくさん新しい漢字を作りました。

小数のかけ算の学習が始まりました。
５年生では、整数に小数をかける計算について考えました。
教科書に載っていない考えも児童から出てきて、感心させられました。

６年生が宿泊学習中のため、現在５年生が校内の最上級生になっています。
委員会の仕事を５年生だけで行ったり、６年生が毎日当番でしている仕事を代わりに行ったりしています。
やる気十分です。