5年「理科(物のとけ方)」
理科の学習では、「物のとけ方」という単元を学習しています。
本日は、水にとけるものは何か、とけないものは何かを考えました。 その後に、塩と小麦粉とで水にとかしたらどうなるのか実験をしてみました。 ワークシートを見ると、とけ方について図や言葉で表すだけでなく、どのようにとけたのかを詳しく書いている子もいました。 具体的に何秒でとけた、とけた後にビーカーの中はこうなっていたと書いているものもあり、よく観察していることが感じられました。 明日はその結果をまとめて、考察を行いたいと思います。 |
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