4年 浜の母さんと語ろう会 4![]() ![]() ![]() ![]() 「魚を味わってみよう」コーナー!! 今、目の前で さばいてもらった魚たちが 調理されて運ばれました。 味付けは、塩のみ。 写真にはありませんが、 実際には3種類食べ比べ。 さらに貴重な「くさや」も 味見させて頂きました。 乾燥させると硬く鉛筆の芯まで 削れる魚の皮も頂きました。 初めての体験、貴重な体験の連続でした。 4年 浜の母さんと語ろう会 3![]() ![]() じっくり観察させてもらいました。 オスとメスの見分け方や尾の形の違い、 さらには目の前で、さばいた魚の 心臓や消化器の特徴など見たり触れたり… 次々と様々な体験をさせていただき、 子ども達は驚いたり、感心したりと大忙しでした。 ![]() ![]() 4年 浜の母さんと語ろう会 2![]() ![]() ![]() ![]() 「浜の母さん」たちとご対面です。 盛りだくさんの内容に、どきどきわくわく。 各クラス、2グループに分かれ、 各テーブルごとに学習しました。 4年 浜の母さんと語ろう会 1![]() ![]() 気候や広さ、人口、交通、学校数、方言、 特産品、街並み、景色、住んでいる方の名字など 目黒区と比べながら聞きました。 同じ東京都でありながら、大きく違う暮らしに 驚きの連続でした。 ![]() ![]() 4年 保健 大切な朝ごはん 2![]() ![]() 学習したことをもとに自分の生活を振り返ります。 自分が食べてきた朝ごはんを思い出し、 赤・黄・緑で分類します。 何を足せば、さらによりよい朝ごはんになるか、 自分たちで考えました。 「早寝・早起き・朝ごはん・排便・元気に活動」の サイクルが上手に回ると生活がさらに充実しますね。 ![]() ![]() 4年 保健 大切な朝ごはん 1![]() ![]() 朝ごはんを食べた場合と食べなかった場合の体温の変化を 折れ線グラフを見て確認しました。 サーモグラフィや絵、表などで 「朝ごはん」に対する理解がより深まったようです。 ![]() ![]() 4年 読み聞かせ![]() ![]() 悪天候の中、図書ボランティアの方々が 来てくださいました。 1組は、 「くんちゃんと にじ」 ドロシー・マリ (訳:まさきるりこ) ペンギン社 心温まる、ほっこりするような すてきなお話でした。 2組は、 「ついでにペロリ」 東京子ども図書館 なんと読み聞かせではなく 「語り」をしてくださいました。 迫力ある語りにぐいぐい引き込まれました。 ![]() ![]() |
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