冬休み前 4年生の様子体調管理が難しい季節ですが、教室内の子供たちは元気に過ごしています。 昨日、冬休みの課題にも出る書き初めの言葉「元気な子」を筆で書きました。 「元気な子」4年生の雰囲気に合うと思います。文字数が多くなると文字の線が細くなる傾向がありますが、2枚目・3枚目といくうちに一文字一文字を力強く書くことができるようになってきました。 2枚目の写真は音楽の様子です。 しばらく練習してきた合奏曲を、通して演奏しました。合奏練習の最初の頃はゆっくりなリズムで繰り返し練習をしていましたが、今日は曲の雰囲気に合わせてリズムよく演奏していました。弾むようなところ、ゆったりとするところを呼吸を合わせて立派に演奏できました。 ダンス教室実施中健康トレーナーの先生に加え、健康委員会の子たちもステージに上がってお手本を見せてくれています。 4年生「ソフトバレーボール大会終了」最後は5チームに分かれ大会を実施していました。 うれし涙・くやし涙がたくさん流れた学習でした。 学習の振り返りでは、「それだけみんなが一生懸命やったんだ」「一人一人が本気になったから楽しかったんだ」と子供たちが話していました。 男女関係なく、チーム一丸となって勝利を目指してがんばった子供たちを、とても素敵だなと思いました。 4年生「ギャラリーツアー」美術館の方が作品をていねいに紹介してくださいました。 近くから、遠くから、それぞれの視点で作品を見たり、 自分の好きな作品を紹介したりと、あっという間に時間が過ぎました。 4年生「感謝と応援の一日」
今日、4年生は感謝と応援の気持ちを伝えるために2つのことをしました。
まず、「感謝」 昨日2年生がさつまいもパーティーに招いてくれたことに感謝の気持ちを込めて、お礼の手紙を書いて送りました。一人一人、パーティーに参加して楽しかったことや感心したことなどを丁寧に書いていました。 次に、「応援」 今日は5年生が連合音楽会の日。窓ガラスに応援メッセージを付けたり、出発時間に合わせて屋上から応援したりしました。 相手を思い、行動すること。「人のため」が「自分のため」にもなることを子供たちも学んでいます。 4年生「ラオスとの交流学習」日本とラオスを行き来しながら活動する方を講師の先生としてお招きし、 ラオスがどの様な国で、どの様な生活をしているのかなど学びました。 ラオスの子が年令を判別するための方法を聞いたり、子供たちが作った遊び道具を実際に触ったりすることもできました。 今日の学習を終えて生まれた疑問や考えを生かし、次回の2月の学習につなげていく予定です。 4年生「理科の学習の様子」食塩と氷、水だけでマイナスまで水の温度を下げたり、沸騰させながら温度が一定になることを実験を通して学んだりすることができました。理科講師の先生からも詳しいお話を聞くことができました。「理科っておもしろい」と子供たちが思える授業にしていきたいです。 |
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