しもめぐろフェスティバル、たのしかったよ!!お兄さん・お姉さんたちが準備している様子を見て知っていたので、とても楽しみにしていました。 「おばけやしき、こわかったよぉ〜!」 「泣いてる子もいたんだよ!」 「体育館でとびばこに乗ったのが楽しかったよ!」 いつもお世話をしてくれている高学年のクラスのお店が特に人気でしたが、どのクラスのお店も「すごく楽しかった!」と話してくれました。 音楽 夏休みの宿題に向けて音楽の時間に、いっしょうけんめい練習したけんばんハーモニカ。 夏休み明けに、またたくさん学習ができるように、夏休みの間におそうじをしなくてはいけません。 音楽の時間に、おそうじの仕方を教えてもらいました。 夏休みにきちんとおそうじをして、またピカピカのけんばんハーモニカを持ってきましょう。 「おおきなかぶ」音読発表会 その2発表後、友達のよいところをたくさん伝え合うことができました。 「おおきなかぶ」音読発表会7、8人組のチームごとに、役割を決めたり、読み方を工夫したり、動きをつけたりしながら読みました。 最後の最後まで意見を出し合い、よりよいものにしたいという気もちがすごく伝わってきました。 夏休み前、最後の英語活動!1人5色のカードを持ち、教室を歩き回ります。 友達と1対1で、英語であいさつを交わし、じゃんけんで勝った人が負けた人から好きな色のカードを1枚もらうことができます。そのときに、色の名前を言ってからもらいます。 子供たちはみんな笑顔で、とても楽しそうに活動していました。 「おおきなかぶ」音読発表会に向けてどの班も、発表会に向けてとても一生けんめいに練習をしています。 役割ごとに読み方を変えたり、自分で考えた台詞を加えたり、みんなでかぶをぬく動きをつけたり・・・。 発表会がとても楽しみです。 ひきざんのほんをつくったよ学習のまとめとして、「ひきざんのほん」を作りました。 自分で式を設定し、その式について絵で表します。 「ちがいはいくつ」と「のこりはいくつ」の2種類を作り、お話をしながら本の発表ができるようにしました。 ギャラリーツアー「ラファエル前派からウィリアム・モリスへ」というテーマで、イギリスから送られてきた絵画を観賞しました。 美術館でのマナーを学んだ後、4つのグループに分かれて観てまわりました。 「わぁ〜!大きい絵!」 「すごくきれい・・・」 「100年も前の絵なんだね!」 子供たちは素直に感動し、気もちを伝え合っていました。 着衣泳長そで・長ズボン・くつを身につけたまま、水に浮かぶ練習や、友達がおぼれたときの救助の呼び方などを学びました。 1年生にとっては初めての経験でしたが、うきわ代わりのペットボトルを使わなくても上手に浮かぶことができていました。 夏休み中は、くれぐれも水難事故に気をつけて過ごしてくださいね。 読み聞かせがありました。1年生の子供たちは、本の読み聞かせが大好きです。 読み聞かせのある朝を、毎回とても楽しみにしています。 ひなんくんれん、じょうずにできました。1年生のことを、同じブロック班の6年生がむかえにきてくれます。 6年生が来るまでの間、1年生はとても上手に静かに待つことができました。 あさがおの花が咲きました「せんせーい!あさがおのはながさいたよ〜。」 子供たちは、種を植えて、毎日水をやって、肥料をやって、支柱をたてて、大切に育ててきたあさがおが、きれいな花を咲かせたことが、とってもうれしいのです。 生活科の時間にあさがおの観察をしました。熱心にあさがおを見つめて、絵と文で記録ができました。 夏休みには、おうちであさがおの世話と観察を続けていきます。そのために、あさがおのはちを、個人面談の折などに、おうちの方に持ち帰っていただきたいと考えています。子供ではおうちまで運ぶのは難しいので、どうかご協力をお願いします。 ブックトーク国語の教科書にのっている本を中心に、本の紹介や、読み聞かせをしていただきました。 「いのちのカプセル まゆ」という本にからめて、本物の「まゆ」を見せていただきました。 「ありとすいか」「まゆとおに」などなど、子どもたちがわくわくするような本ばかりでした。 これをきっかけに、夏休み中もたくさんの本にふれてほしいと思います。 「おむすびころりん」音読発表会5人組のグループに分かれて、おじいさん・ねずみ・語り手の役割を決めたり、読み方を考えたりしてきました。 「おじいさんは、おなかがすいたような声を出すといいよね!」 「ねずみの声を、だんだん大きくしていこうよ!」 どのグループも、動きをつけて、劇をするように発表をしていました。 発表の後、友達のよかったところを伝え合いました。 「語り手の声が、大きくて、堂々としていてよかったです。」 「ねずみさんのふりつけが、かわいらしかったです。」 自然と拍手が起こるような、素晴らしい発表でした。 パソコンで絵を書いたよクリック・ダブルクリック・ドラッグなどにだんだん慣れてきたので、絵を書いてみました。 子供たちは、スプレーやスタンプ、ネガなどがお気に入りで、上手にデザインしていました。お友達の絵を見て、「すごーい!どうやって作ったの!?」とおどろいていました。 七夕の願い事☆「ケーキやさんになれますように。」 「サッカーせんしゅになれますように。」 「なわとびが、とべるようになりますように。」 1年生らしい、かわいらしい願い事が多い中、 「じしんやつなみが、もうきませんように。」 「にほんのみんなが、えがおになれますように。」 など、「大震災で苦しんでいる人を考えて書いた」願い事もありました。 たなばたしゅうかい くらすのねがい集会に向けて、クラスの願いごとをきめました。どんなクラスにしていこうかなとよく考えて、活発に話し合いができました。 そして、決めた願いごとを、今日の集会でクラスごとに発表しました。クラスの代表が舞台に立ち、練習の成果を発揮して堂々と伝えることができました。 それぞれのクラスの願いごとを紹介します。 1くみ あかるくて げんきで けんかのないくらすに なりますように 2くみ きまりをまもって くらすのめあてをたっせいし おもしろくて けんかのないくらすに なりますように みんなで力を合わせて、きっと願いごとをかなえることでしょう。 へいきんだいあそび平均台を一本橋に見立てて、その先のマットまで、渡りました。くもわたり、ねこわたり、ごりらわたり、かにわたり等々、いろいろな渡り方を考えて楽しく運動できました。 「さいしょはこわくてわたるだけでたいへんだったのに、やってみたら、さかさわたりとかいろんなわたりかたができるようになって、たのしかったです。」 帰りの会ではこんなうれしい声も聞かれました。 英語だいすき!ALTのマロリー先生と、ジェスチャーを交えてあいさつをしたり、ゲームをしたりしています。 "Hello!" "Hello!" "My name is ○○" "My name is ○○" "Nice to meet you!" "Nice to meet you to!" そんな会話も、とてもスムーズにすることができます。 先生のまねをして英語を話すのが、とてもうれしいようです。 読書で始まる学校の一日朝の準備を済ませた子供から、読書を始めます。教室が静かになり、本の世界に入りこんでいるかのようです。10分間という短い時間ですが、朝読書をすることによって読む力を日常的につけるとともに、落ち着いて一日を始めることができています。 この朝読書を含めて、朝学習、朝会、集会などの朝の活動は8時25分から始めます。1年生は朝の準備にまだ時間がかかります。余裕をもって学校生活をスタートできるように、8時15分には学校に着くよう登校させてください。 ご協力をよろしくお願いします。 |
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