２年生の理科の授業を見に行きました
単元は「物質の成り立ち」
酸化銀を加熱したときの変化について学習していました
酸化銀を加熱したときには、銀と酸素に分かれる
それが酸素なのか、銀なのかを証明するには？
酸素？が入った試験管に火の点いた線香を入れて検証してみる
銀？擦ってみて光沢を確認する
しっかり先生の指示を受けながら、学習をしていました

令和４年度　授業改善プランを作成しました
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