最近、しみじみ感じます。よく「相手の立場を考えて」とか「相手の立場になったつもりで」と生徒たちの心の成長を促すために使用してきましたが…。「相手の立場」を理解するってとても難しいことだと思うのです。

なぜなら、「立場」を理解するには、その立場を自分自身が「体験・経験」していなければ、本当の意味で分かったことにならないからです。

そこで、「相手の立場」が理解できるような「豊かな心」の持ち主になるには「読書」！絶対にお勧めです。

今も図書コーナーでは、図書委員の生徒たちが作成したポップとともに素晴らしい本が紹介されています。
コロナ禍で外出が思うようにできない時期だからこそ、本をたくさん読むチャンスです。そして、「人間性」を磨いてください。

先日朝の挨拶で通用門の辺りにいたら、3年生のある子が「お陰様で都立の推薦無事終わりました。」と報告してくれました。「あんまり期待しないで一般に備えなさいね。」と声をかけるとニッコリ笑って会釈。こんな時期になりました。

私立推薦。都立推薦も終了。ますます寒い季節になっていますが、3年生の心はどうなんでしょう…。燃えていてくれるといいのですが、プレッシャーに押しつぶされそうになって不安でいっぱいの生徒もいるでしょうね。

今日は立春。暦の上では春ですよ。もう少しです…、もうひと踏ん張りです。頑張れ！3年生。

今は新型コロナウイルス感染防止の観点からあまり使用できなくなっているHR教室。あなた方の想い出たくさん詰まっているHR教室。

学年の先生方はもとよりクラスの皆も応援していますよ！

　節分に「豆まき」を行うのは、「季節の区切りとなる節分の日にその年の厄を払い、節分の翌日から始まる新しい年に福を呼び込むため」だそうです。ちなみに、「豆」が使われる理由としては、魔物を滅ぼす＝魔滅（まめ）に通じているとも言われているそうです。

　今現在の魔物はやはり「コロナウイルス」でしょうか。体の中に魔物（コロナ）が入ってこないよう各自基本に立ち返り、「手洗い・うがいの徹底」「ソーシャルディスタンス」などを心がけていきましょう。

　今日（2/2）、４校時に２年生は修学旅行の事前学習ガイダンスが体育館で行われました。２年生は、３年生に進級した５月に修学旅行で金沢に行きます。その修学旅行で、充実した班行動が行えるために訪問先や体験学習の準備として２月４日（金）「総合的な学習の時間」から取り組まれる「事前学習」について説明が行われました。
　生徒の皆さんは、修学旅行での活動に気持ちを膨らませまがら真剣に聞き入っていました。修学旅行当日が、楽しく迎えられるよう事前学習に取り組んでいきましょう。

先日、生徒会本部役員から「１５周年を振り返る」という特集でインタビューを受けました。

質問内容は「１０周年と１５周年を迎え、目黒中央中学校の変わったところを教えてください！」というものでした。皆様なら何とお答えしますか？

ただ年月だけ長く勤務していて、これといった貢献をしていない私ですが、いきなりこのような質問を受け、ピーンと頭に浮かんだ答がありました。
それは「目黒中央中学校の生徒の成長」です。この５年間で、日頃の細かい教育活動や行事、ご家庭や地域の皆様の温かい眼差しのお陰で、どんどん立派になっているなぁと感じるのです。

それを「伝統の継承と発展」と言うのでしょうか。代々の先輩たちの姿を見て、現在１５周年を迎えた在校生たちは、確実に成長しています。

まさしく校名通り目黒の「中央」に位置するような伝統ある学校にますます発展してほしいです。