体調を崩された先生がいらしたので、２年生のあるクラスは試験前のそれぞれに出された課題を行いました。。
「グループになって友達同士やってもかまわないけど、一人でやっている人の邪魔にならないようにね」。席の移動もあるから５５分までは騒がしくてもいいけど、時計見て自分達で時間になったらしっかり取り組んでね！！」とひと言生徒たちに言いました。

すると…。５５分。全く指示がなくてもシーンとした雰囲気。クラス全体が一生懸命各自の課題を取り組み始めました。実に見事。

担任の林先生に「素晴らしかったよ。あとで必ず褒めてあげて！」とお伝えすると、先生ご自身は照れていらっしゃいました。
来年の今頃は２年生にとっても正念場。そういうこともきちんと意識しているからこそのこの取り組み。
２年生も成長しています。頼もしくなりました。しっかり頑張れ！

　作品展2日目、今日は3年生の作品の一部を紹介しようと思います。

「修学旅行パンフレット・体験学習」
　懐かしい！と思わず言ってしまいました。修学旅行では、和紙作りや金箔貼りなど様々な体験学習を行ってきました。春蘭の里の様子や金沢市での班別行動についてなどをまとめたパンフレットも作成しました。

「点描画」
　若冲や北斎の絵を点描で丁寧に仕上げています。和の色彩に縁どられ、色鮮やかな作品となっています。一心不乱にペンを動かしていた3年生の姿が思い出されます。力作です！

　最終日12日（土）は3年生が鑑賞をする時間です。中学校生活最後の作品展、堪能してほしいと思います。来年度は、ぜひ保護者、地域の方にもお越しいただける日常になっていることを願うばかりです。

　昨日（８日）、作品展の準備を無事終えました。
　本日（９日）から１２日（土）まで予定どおり作品展が行われます。今年もコロナ感染症の対策のため、保護者、地域の方にお越しいただけないのが残念でなりません。

　生徒の皆さんは、今日から学年ごとクラス単位に分散して作品展を見学しています。作品は、平素の学習の成果が現れた力作揃いです。
　ぜひ、多くの作品からたくさんのことを吸収し、それぞれの成長につなげてほしいと思います。

ついこの間入学したと思っていたら、もう修学旅行？
そうなんです。令和４年５月に北陸方面への修学旅行を計画しています。
２月２日（水）には、どのような修学旅行を考えているが概要の説明が、勝部先生や岩永先生からありました。
そして、和田先生からは、この修学旅行を大成功に終わらせたいからこそ、次のような愛情のこもった激励のお話もありました。
「面倒くさいから人に任せればいいというような「逃げ」の姿勢では、『人生の勝負どころ』で力が発揮できない。だからこそ、事前学習をはじめ全てのことで、周りを支え、支えてくれている人を感謝する気持ちがもてるように生活しなさい！」と。

よくやっていますよ！２年生。でも、目黒中央中学校史上「最強」の２年生にならなければ…。先生方の想いは熱いのです。

最近、しみじみ感じます。よく「相手の立場を考えて」とか「相手の立場になったつもりで」と生徒たちの心の成長を促すために使用してきましたが…。「相手の立場」を理解するってとても難しいことだと思うのです。

なぜなら、「立場」を理解するには、その立場を自分自身が「体験・経験」していなければ、本当の意味で分かったことにならないからです。

そこで、「相手の立場」が理解できるような「豊かな心」の持ち主になるには「読書」！絶対にお勧めです。

今も図書コーナーでは、図書委員の生徒たちが作成したポップとともに素晴らしい本が紹介されています。
コロナ禍で外出が思うようにできない時期だからこそ、本をたくさん読むチャンスです。そして、「人間性」を磨いてください。