展覧会の作品搬入が始まりました。

会場内ではありませんが、廊下の掲示にも素敵な作品がたくさん並んでいるので紹介します。

３年生です。

活動を振り返り、改善点を確認します。

２月は短いですが、充実した活動になるよう皆で考えながら進めています。

自分達が使った場所を綺麗に掃除して帰ります。

誰が見ていなくても責任をもって取り組む５年生です。


展覧会の会場準備も学年全員で行いました。

体育館でクラブオリエンテーションを行いました。

クラブ活動の意義や設立の条件、約束について３、４、５年生全員で確認しました。

特に５年生は、このあと大事な役割を任されます。

リーダーシップをとり、皆が楽しく活動できるようにしていきます。

集会委員会が、節分の由来を説明し、鬼を演じました。

「意地悪する子はいないかあ！」「わがまま言う子はいないかあ！」

コミカルだけど、ちょっとこわい鬼達でした。

１年生は「鬼は外、福は内」の動作を一緒にしていました。

等身大の自分の絵を制作中です。

聞くと、学年全員分を今度体育館に掲示するとのこと。

どんな風になるのか予想もつきませんが楽しみですね。

４年生です。

クラブ見学の後半です。

５、６年生が活動内容について実際の活動の様子を見せながら説明しました。

３年生は、どのクラブに興味をもったでしょうか。

縄跳びは、お互い見合うと励みになるようです。

「先生、二重跳びができるよ。」「あやとび見ていてね。」

一度こつをつかむとぐんぐん上達していきます。

ハードル走は、安全に準備することを最初に確認して走っています。

３年生です。

寒さはあっても天気は良い日でした。

休み時間は友だちと思いきり遊びます。

楽しく遊べると、気持ちもすっきりして勉強に集中できるようです。

２年生です。

国語科の研究授業を行いました。

説明文を読み、自分の知識や経験と結び付けて考えを伝えます。

書くことも、話し合うことも一生懸命取り組んでいました。

「ありがとうございました。」

授業が終わったあとの挨拶まで気持ち良く返ってきました。

５年生がリーダーになって進めました。

６年生へのメッセージカードの準備です。

下級生に上手に声をかけて、皆で言葉を考えていきました。

とても立派でした。

３年生は来年度からクラブ活動に参加します。

きょうは実際の活動の様子を見て回る「クラブ見学」を行いました。

６年生が中心になり、分かりやすく紹介していました。

本日は“予告なし”の避難訓練でした。地震の想定です。

１年生は、ちょっとびっくりしたかもしれません。

それでも放送をよく聞いて、気持ちを切り替えて校庭に避難できました。

掲示物も含め、普段通りの様子を見ていただけるように準備しました。

友達と意見交換したり、自分の解き方を発表したり、みんなで学習する良さを見ていただけました。


今回も分散型の参観となりました。平日のお忙しい中、お時間を調整いただき大変ありがとうございました。ご家庭で良かったところを認め、励ましていただけると子ども達は安心すると思います。

環境委員会のポスターです。

イラストで見やすくしたり、大切な視点を整理したりして仕上げています。

丁寧に書かれたことが分かりますね。

校内の各所に掲示しています。

低学年に伝えるときは、言葉を分かりやすく、目線を合わせて。

用具の調達やゲームの打ち合わせは見えないところで済ませています。


頼れる６年生がいて、みんなが楽しい時間を過ごせています。

初めての取組に挑戦したり、これまで積み上げてきたことを更に充実させたり、子ども達の創意工夫が見られます。

６年生のリーダーシップ、５年生のフォロワーシップが光ります。

２年生は、校長先生の前で九九を言います。全員が合格を目指します。

ちょっと緊張するけれど、「あと少し。」「間違いなく言えましたね。」頑張っていることを褒められ笑顔で教室に戻ります。


４年生は、ヘチマの観察をしていました。写真に撮ったり、実際に触れたりして、変化に気付きます。

今週は天気に恵まれ、外での活動が伸び伸びとできています。

縄跳びに挑戦中の５年生です。

漢字を練習しています。

筆順や文字のバランスを確かめながら丁寧に書いています。

知っている字や書けるようになった字が増えると自信になりますね。

１年生です。